數學歸納法(Mathematical induction) | 科學Online

問題教學的方法，運用的正是歸納和演繹兩種方法。 歸納法的過程，是將個別的事件加以組織化，亦即從各種事實中求得結論，換言之，就是從各種練習與實物觀察 ...

归纳法是先抓住现象,然后从这些现象中抽出其本质的思维模式。将这这种思维模式运用到教育教学当中,就形成了归纳教学模式。...

高一下數學1-1D觀念02數學歸納法. 上傳學習單 下載學習單. 你喜歡這支影片嗎？ 快來幫這支影片打分數 ...

為了設想幫助學生克服此困. 難的教學方法，何謂對數學歸納法的理解，則是一個值得探討的問題。 Page 4. HPM 通訊第八卷第二、三期合刊第四版.