福音書與耶穌生平--麥種基礎教育系列 - 校園書房出版社
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福音書與耶穌生平--麥種基礎教育系列/Four Portraits, One Jesus: A Survey of ... 本書是福音派立場,因為作者的觀點承認耶穌是主,也相信這些福音書不僅僅是人的 ...
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商品資料
福音書與耶穌生平--麥種基礎教育系列/FourPortraits,OneJesus:ASurveyofJesusandtheGospels
作者:
史特勞斯
(MarkL.Straus)
出版社:
美國麥種傳道會
書系:
麥種基礎教育系列
特價NT
720800
參考庫存量:
2
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內容簡介
恭喜!你將要開始研習人類歷史上最重要的一位人物。
對於基督信徒而言,四福音書記載了[那最偉大的故事],就是彌賽亞耶穌的一生、死亡、與復活的事蹟。
它們敘述了人類歷史的高峰與轉捩點,就是當神以決定性的行為,為各處的人成就救恩之時。
研讀四福音書就是研讀基督教的根基。
在這本教科書中,我們將檢視四福音書的性質與內容,也就是拿撒勒人耶穌的生平與事工的第一手資料文件。
這些書從何而來?它們的目的為何?它們能告訴我們有關耶穌的什麼事?這些是我們將探討的問題。
作者的目標是撰寫一本教科書,既是採取批判的方法,又屬於福音派信仰。
本書是批判性的,因為它採用當今能取得的最佳的文學與歷史工具及資源,也試著以一種公正和平衡的方式來表達這些資料,既不粉飾問題,也不選擇性地竄改結果。
本書是福音派立場,因為作者的觀點承認耶穌是主,也相信這些福音書不僅僅是人的作品,也是經由默示,帶有權柄的神的話語。
這本書是一個初步的綜覽。
第一部分(一~三課)的資料是關於四福音書的性質、以及為研究它們而發展出的方法。
第二部分(四~六課)是關於四福音書的歷史、宗教、以及文化的背景-它們在第一世紀的場景。
第三部份(七~十課)是將四福音書視為敘事文學來研究-它們的內容、主題、以及神學。
最後,第四部份(十一~二十課)則轉向歷史性的耶穌的問題,查考過去三個世紀以來對於耶穌的探索,四福音書的歷史可靠性,以及拿撒勒人耶穌的一生和他的教導。
因為這只是一個初步的綜覽,作者避免在書中塞滿註腳,而是選擇在每一課的末了放入參考書,作為學習者進一步研讀的資料來源。
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作者介紹
史特勞斯(MarkL.Straus)亞伯丁大學博士(PhD,UniversityofAberdeen),自1993年起擔任聖地牙哥伯特利神學院(BethelSeminaryinSanDiego)新約聖經教授,2005年起,亦任新國際版聖經翻譯委員會(NIVCommitteeonBibleTranslation)副主席。
著有許多書籍與論文,包括《馬可福音》(與WalterWessel合著,"Mark"intheExpositor'sBibleCommentary,ReviseEdition,麥種傳道會出版),《路加福音》("Luke,"inTheZondervanIllustratedBibleBackgroundCommentary)。
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目錄
編者序縮寫一覽表引言第一部份四福音書導論IntroductiontotheFourGospels第1課福音書是什麼?四本福音書,一位耶穌對觀福音與約翰福音福音書的文體為何寫作福音書?福音書的對象:福音書為誰而寫?為什麼是四本福音書?為什麼只有四本福音書?今日來讀四福音書補遺:福音書之外有關耶穌的資料來源第2課探索福音書的來源和本質福音書如何形成:福音傳統的發展來源鑑別學和對觀的問題形式鑑別學:尋求書寫的話語(WrittenWord)背後宣講的話語(SpokenWord)編修鑑別學:視那些福音書作者為帶著宗旨的編輯者第3課研讀並聆聽福音故事:福音書研究的文學鑑別法敘事文體鑑別學:福音書作為故事其他文學鑑別法修辭鑑別學正典鑑別學結構語言學讀者回應鑑別學解放主義與女性主義進路解構本書的進路第二部份福音書的背景TheSettingtotheGospels第4課福音書的歷史背景波斯時期(主前539-334年)希臘時期(主前334-166年)馬加比和猶太人獨立(主前166-63年)羅馬時期(主前63年-主後135年)第5課宗教場景——第一世紀猶太教猶太教核心信仰聖殿、祭司職分、和獻祭會堂、文士、和妥拉的研究猶太教內的團體第一世紀猶太教的趨勢第一世紀猶太生活的文獻來源第6課福音書的社會和文化背景新約聖經時代的日常生活社會價值觀第三部分四福音書TheFourGospels第7課馬可福音——受苦之神子的福音書文學特性馬可福音的情節馬可對耶穌的描繪:受苦的神子馬可福音中的其他人物神學主題敘事與神學目的馬可福音的歷史場景:作者與生活場景今日來讀馬可福音第8課馬太福音——彌賽亞的福音書文學特性馬太福音的情節馬太對耶穌的描繪:彌賽亞馬太福音中的其他人物神學主題敘事與神學目的馬太福音的歷史場景:作者與生活場景今日來讀馬太福音第9課路加福音——全人類救主的福音書文學特性路加福音的情節路加對耶穌的描繪:全人類的救主路加福音中的其他人物神學主題路加福音的歷史場景:作者與生活場景今日來讀路加福音第10課約翰福音——啟示聖父之聖子的福音書文學特性約翰福音的情節約翰對耶穌的描繪:啟示聖父的聖子約翰福音中的其他人物神學主題敘事目的約翰福音的歷史場景:作者和生活場景今日來讀約翰福音第四部份歷史的耶穌TheHistoricalJesus第11課探索真正的耶穌對於歷史耶穌的探索第一波的探索:十九世紀對於歷史耶穌的探索停止探索:布特曼以及第一波探索的終止新(第二波)探索和後布特曼主義者(1953-1970年代)當代的場景:第三波的探索?方法與處境的問題結果:當代對於耶穌的描繪結論第12課福音書的歷史可靠性預設在歷史研究中的角色福音書的寫作者帶有偏見?提供證據的責任路加福音——使徒行傳與古代歷史寫作普遍可靠的福音傳統福音書之間彼此相矛盾?約翰福音的歷史可靠性結論:福音書既是歷史,也是神學第13課耶穌事工的輪廓和年表耶穌事工的基本輪廓耶穌生平的年表第14課耶穌的降生和童年降生敘述的文體:歷史或小說?耶穌的祖先童女懷孕出生地伯利恆人口普查耶穌的降生耶穌的家庭生活第15課耶穌事工的開始施洗約翰,彌賽亞拯救來臨的宣佈者耶穌受洗耶穌受試探第16課耶穌的信息老師耶穌耶穌的中心信息:神的國耶穌與律法:神國的倫理最大的誡命和神的屬性恩典與行為:白白的禮物和門徒的代價社會公義:財主與窮人神國的比喻第17課耶穌的神蹟神蹟的問題耶穌行了神蹟嗎?耶穌的神蹟在古代的類似記載耶穌的神蹟的深遠意義:神國的能力與同在結論第18課耶穌的彌賽亞話語及行動耶穌的權柄耶穌的宗旨彌賽亞的稱號第19課耶穌之死耶穌之死的歷史情境耶穌如何看衪將面臨的死第20課耶穌的復活理性主義對復活的解釋支持復活的歷史證據復活的深遠意義結論Conclusion詞彙解釋Glossary
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內容簡介
詳細資料
原書號:1-939251-02-2ISBN:9781939251022出版日期:20130501頁數:624尺寸:16x21.5cm重量:1002克排版方式:橫排語言:繁體中文裝訂方式:平裝印刷方式:單色印刷分類:聖經論叢/四福音書適用對象:適用所有人
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