個別化處方教學- 教育百科

個別化教學對教育理論和實踐產生了深刻的影響。而真正在教育中有著廣泛深遠影響的個別化教學活動，當推50年代興起的程式教學運動。 [編輯] ...

個別化教學是一九五○年代中期所發展出來的教學方法，其理論基礎建立在施金納(B.F. Skinner)的行為主義心理學之上。 一個個別化教學方案的設計通常有以下一 ...

有些學者認為個別化教學是所有學生在同樣的教案下以不同的速度學習；有些 ... 和他的同事也曾提出了一個處方理論(prescriptive theory)，目的在提升教學的品質。

談到差異化教學，很多人會誤以. 為差異化教學等同於「個別化教學」，. 在70 年代所提出的個別化教學，係指. 針對不同學生的學習狀況，因應出各. 樣不同的方法 ...

本研究旨在探討國民小學教師對個別化教學理念的認知和實施情形。以自編. 之問卷， ... 可透過親師溝通或座談會中，有信心、有熱誠，且以專業理論基礎，陳述.