影響臺灣八年級學生數學學習成就因素之多層次模型分析

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從「城鄉差距」到「城鄉差異」理論與實務的省思。

中國行政評論,19(4),115-133。

葉炳煙(2013)。

學習動機定義與相關理論之研究。

屏東教大體育,16 ,285-293。

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