認知主義- 维基百科，自由的百科全书

下列有關認知發展理論學者對學習之敘述何者有誤？ (A) Piaget 主張學不躐等 (B) Vygotsky 強調社會互動的功能 (C) Bruner 主張發現學習 (D) Piaget 認為思...

認知主義又名認知學派，是一種學習理論，與行為主義學派的理論相對。認知學派學者認為學習者透過認知過程（cognitive process），把各種資料加以儲存及 ...

當個體每次遇到某件事物，便用相同對應的認知結構予以核對、處理時，則此種認知結構稱之為基模(schema)，基模是一個人用以同化新訊息以產生訊息回饋的現存 ...

皮亞傑之認知發展論 維高斯基之社會文化論; 人文心理學(Humanistic Psychology) 馬斯洛之需求階層論. 佛洛伊德的性心理發展論 （psychoanalysis） 1856-1...

有些學者甚至將社會認知、知覺、記憶、注意及學習能力等皆涵蓋在其中。 由上述可知，認知（cognition）可界定為個人心智活動與心理狀態綜合 ...