邏輯實證論 - 阿摩線上測驗

新公共行政主張後邏輯實證論(Post Positivism) 1.反對價值中立，行證應從事價值判斷2.以社會公正為研究的主要價值，倡導「第二代行為主義」 3.這項主張是新公共行.. 看筆記 ... × 載入中..請稍候.. 關閉 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 各種效應整理精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力諮商與輔導理論派別整理國語文+專業國文（修辭法整理）高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施考選部因應疫情發展，近期2項國家考試延後舉行避免考試群聚外語導遊、地政士等國考延期 喊話 功能列表 循序 試卷 非選 錯題 自由 冠軍 練功房 考試一覽表 近期刊誤 試卷模式 循序漸進模式 冠軍賽 今日錯題測驗 近期錯題測驗 最近測驗 未完成試卷 常錯題目 個人題庫總複習 自由測驗 關鍵字測驗 精熟測驗 讀書會測驗 考試秘書 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 最近測驗 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 好友 四處逛逛 回家 大廳 成功牆 打工 科目一覽表 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 NEW! 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:邏輯實證論 邏輯學:推理和論證239by我愛阿摩，阿摩愛我 邏輯學的起端發展在古希臘、古印度和中國的先秦時期。

它們都是人類思想認識發展的重要時期。

當我們追溯到古.. 看全文 實用邏輯學153by我愛阿摩，阿摩愛我  內容簡介　 http://www.booksee.com.cn/1087834/images/.. 看全文 曠世名典-論實證精神545by我愛阿摩，阿摩愛我 實證主義的創始人-奧古斯特·孔德孔德是最先展開批判與修正的哲學家。

他的實證原則所體現的實證精神與.. 看全文 邏輯學基本原理2003(全書)485by我愛阿摩，阿摩愛我 本書中，強調對邏輯思維能力進行有意識的訓練。

希望通過本書邏輯思維基本原理與方法的介紹以及邏輯思維試題.. 看全文 普通邏輯學(2003)124by我愛阿摩，阿摩愛我 第一章緒論…………………………………………………………（1）第一節普通邏輯的研究對象………………….. 看全文 邏輯實證論-教育綜合考題42by教育哲學 簡要言之，邏輯實證論的理性觀可用公式表達如下：科學理性＝邏輯一致性十實證性理性的態度＝客觀的態度＝不主觀＝排除情感 ＝像一臺電腦因為，理性與情感都是人性.. 看筆記 邏輯實證論-維也納學派10by教育哲學 分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格(Frege,1848~1925)的觀點為直接思想先驅，弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具，他的語言哲學觀則直接影響後來的分析哲學家。

(1)邏.. 看筆記 新公共行政主張後邏輯實證論(PostPositivism)0by公職◆行政學 新公共行政主張後邏輯實證論(PostPositivism)1.反對價值中立，行證應從事價值判斷2.以社會公正為研究的主要價值，倡導「第二代行為主義」3.這項主張是新公共行.. 看筆記 1-20邏輯實證主義(邏輯實證論)0by教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度) 主張一切有意義的命題必須是「分析」的、綜合的、由經驗驗證的認為功利是真理重要人物：波博K.Popper否證論：使用的辦法是試誤法。

其步驟是先「大膽假設」、「蒐尋反例」、.. 看筆記 邏輯實證主義-維根斯坦Wittgenstein71by教育哲學  各地學派分析哲學以德國數理邏輯學家弗雷格(Frege,1848~1925)的觀點為直接思想先驅，弗雷格所創立的數理邏輯成為分析哲學的研究工具，他的語言哲學觀則直.. 看筆記 查單字:關 25.在教育研究法中，量的研究的主要立論依據是基於什麼理論基礎之下？(A)批判理論(B)邏輯實證論(C)詮釋學(D)符號互動論。

編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 91年-91台南縣國中聯招-教育專業#26 答案：B 難度： 非常簡單0.889 討論 私人筆記(0) 最佳解! 潘寶國二上(2013/02/19)檢證的方法:實證主義的研究方法論---量的研究詮釋.....看完整詳解檢舉 查看全部6則討論 4FEmilyMaryLi國一下(2013/02/16)1樓的答案是否沒有清楚回答到"為何量的研究是基於邏輯實證論的理論基礎"??somebody?? 檢舉 6F步儜苫大四下(2014/02/16) C詮釋學：又稱解釋學，一個瞭解文本的哲學... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 71.法國後現代主義者李歐塔(J.?F.Lyotard)說：「我所異定的後現代是一種對後設敘述的質疑。

」下列何者不是所謂後設敘述的內涵？(A)重視目標實踐優越性(B)科學線性邏輯實證論(C)肯定悖理邏輯的差異與多元(D)家長式威權、歐洲中心價值典範 編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 92年-台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27 答案：C 難度： 困難0.362 討論 私人筆記(0) 最佳解! 李昱顯高一下(2011/02/26)李歐塔：我所界定的後現代是一種對後設敘述的懷疑李歐塔是後現代主義，那麼對後設敘述的懷疑指的應該就是對現代主義的懷疑所以ABD選.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部20則討論 18F林怡芬高三上(2018/08/20) 後設敘述的內涵：1.★★★★★★★★★。

2.... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 19Fyulin研一上(2019/03/21) 陳嘉陽上冊P175★★★(☆.☆☆☆☆☆☆☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 20F小梁國三下(2021/04/26)感覺題目選項論述怪怪的，查了一下悖理的解釋，意思是:違背理法那這樣C（肯定悖理邏輯的差異與多元）解讀起來意思似乎是：肯定違背理法邏輯的差異與多元 這樣跟後現代主義論述的　擺脫邏輯　意思感覺是一樣的（？檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 6.量化的教學研究，其主要理論基礎是：(A)批判理論(B)詮釋學(C)符號互動論(D)邏輯實證論 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)- 94年-「九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」中等學校課#118 答案：D 難度： 簡單0.746 討論 私人筆記(0) 最佳解! AnitaChung大一下(2011/04/07)量化研究--邏輯實證論.....看完整詳解檢舉 查看全部9則討論 7Fwhite_5國二下(2017/02/25)（一）量化研究：(演繹)-邏輯實證論以統計數據為主（以數字為基礎，著重統計）。

以標準化的工具和實證的程序進行研究。

研究目的是以描述，說明，預測，或控制現象。

例如：實驗研究，調查研究，相關研究，事後回溯研究等。

問卷、量表、標準測驗、電腦、表格、實驗l調查研究法：利用問卷調查或訪問調查，將結果以統計分析。

l實驗研究法（相關研究法）：以實驗設計方法進行實驗室實驗與實地實驗（自變項與依變項）。

 （二）質的研究：(歸納)-現象學、詮釋學、批判以文字敘述為主（以文字為主幹，著重敘述）。

在自然的情境中，以較長的時間有系統且深入的觀察所要研究的對象，從中了解與詮釋此現象的意義。

例如：田野研究，俗民誌研究或人種誌研究，...查看完整內容（一）量化研究：(演繹)-邏輯實證論以統計數據為主（以數字為基礎，著重統計）。

以標準化的工具和實證的程序進行研究。

研究目的是以描述，說明，預測，或控制現象。

例如：實驗研究，調查研究，相關研究，事後回溯研究等。

問卷、量表、標準測驗、電腦、表格、實驗l調查研究法：利用問卷調查或訪問調查，將結果以統計分析。

l實驗研究法（相關研究法）：以實驗設計方法進行實驗室實驗與實地實驗（自變項與依變項）。

 （二）質的研究：(歸納)-現象學、詮釋學、批判以文字敘述為主（以文字為主幹，著重敘述）。

在自然的情境中，以較長的時間有系統且深入的觀察所要研究的對象，從中了解與詮釋此現象的意義。

例如：田野研究，俗民誌研究或人種誌研究，個案研究等。

 錄音機、錄影機、文件分析、訪談、研究者本人l歷史研究法（內容分析法）：從歷史資料中探討歷史的真相。

亦稱資訊分析或是文獻分析。

l參與觀察法：田野研究。

對發生現象的過程提供較直接且整全的資料，而對其有較深入的了解。

步驟：問題界定，深入研究的情境，資料的收集與紀錄，資料的分析，結果的呈現。

l個案研究：研究程序－確定問題，進入研究情境，收集資料，輔導與矯治，追蹤輔導與研究。

l行動研究法：是指情境的參與者（如教師）基於實際問題解決的需要，與專家、學者或組織中的成員共同合作，將問題發展成研究的主題，進行有系統的研究，以講求實際問題解決的一種研究方法。

行動研究法是結合研究（知識）與行動（解決問題）的一種研究。

l其他方法：田野研究，俗民誌研究或稱人種誌研究。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=403&noteid=8161#ixzz4ZfqZ4cQN檢舉 8FSatsuki大二上(2017/10/13)個人的想法猜測量化代表用數字表示情況即數字會說話比較常在數理邏輯方看到這樣的現象所以選D有錯請指教檢舉 9FAdzukiPan高二上(2018/02/13)(A)批判理論：特質在於理性辯證、自我反省及排除意識形態宰制。

(B)詮釋學：重點在社會情境下，人類行動的動機、意義與意向的詮釋理解。

(C)符號互動論：重點在研究人際互動的過程和性質。

(D)邏輯實證論：以自然科學的方法或程序處理各種複雜的教學問題,並藉研究過程建立法則及效率指標。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 18.認為人有先天的理性或內在觀念，構成了人類知識的基礎。

這是下列哪一種知識哲學觀點的主張？(A)邏輯實證論(B)發展認識論(C)理性主義(D)經驗主義。

編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 93年-台北縣板橋市板橋國民小學九十三學年度教師甄選教育綜合測驗試題#499 答案：C 難度： 非常簡單0.895 討論 私人筆記(0) 最佳解! HsiaoShanLi高一上(2010/12/20)理性主義強調人天生有智慧，但需要透過思考才能引出，所以我一看到"先天的理性或內在.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部5則討論 4FYilingEileen高一下(2011/01/14)所以說關鍵字是"先天的理性或內在觀念"檢舉 5F黃薇純高三下(2015/12/19)理性主義：強調人的心靈能力由先天而來的，且具有先天觀念，利用產婆法將知識由內而外引發出來。

經驗主義：認為人猶如白紙，不具先天觀念，只有認知的能力，所以知識密需靠經驗獲得，尤其以視感官經驗最有價值檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 55.主張「旅行可以做為達成教育目的的手段，因為旅行可以培養學生體認生活、克服困難、訓練機智、擴展視野」 是下列何種理論？ (A)人文唯實論(B)社會唯實論(C)感官唯實論(D)邏輯實證論 編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 98年-金門縣98學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選#566 答案：B 難度： 簡單0.611 討論 私人筆記(0) 最佳解! 馬自達小六上(2010/09/16)精神內容代表學者人文唯實論Humanisticrealism反對形式與文體，贊成思想與內容，這是反應的發端利用古代文學，作為一種手段，以達新的目的。

即傳授智識，有益於其所生存的世界。

　社會唯實論Socialrealism新世界崇尚實際人的自然反應力主實用.....看完整詳解檢舉 查看全部6則討論 4FChienYuYu高二下(2012/04/22)(補充樓上) 孟登(M.Montaihne)也有人翻成孟泰尼 →主張旅行教育。

:))  檢舉 5F曾顯智大四上(2012/06/03)社會旅行 檢舉 6F林芸儀國二下(2017/04/09) 精神★★★★★★★★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 你可以購買他人私人筆記。

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