CTT vs. IRT - The journey of Phd study
文章推薦指數: 80 %
(Classical Test Theory, CTT). 項目反應理論. (Item Response Theory, IRT). Sample dependent ... 分數不能互相比較. 分數可互相比較 (因為可等化) ...
2011年2月8日星期二
CTTvs.IRT
古典測驗理論(ClassicalTestTheory,CTT)項目反應理論(ItemResponseTheory,IRT)
Sampledependent不同sample,題目難易程度表現不同NotsampledependentInvarianceofitemparameters(不變性)不會因測試不同受測者,而得不同結果
所有受測者被施測相同的題目受測者可被測驗不同的題目
所有受測者有一樣的測量標準誤(SEM)受測者不同的能力(θ),有不同的測量誤
不能預測受測者之能力可預測受測者之能力
分數不能互相比較分數可互相比較(因為可等化)
張貼者:
En-ChiChiu
於
下午2:20
以電子郵件傳送這篇文章BlogThis!分享至Twitter分享至Facebook分享到Pinterest
標籤:
心理計量課程
3則留言:
Ching-LinHsieh2011年2月8日下午5:53若能加上理由更好!有些語詞不明確,如[預測能力]。
回覆刪除回覆回覆En-ChiChiu2011年2月9日中午12:15謝謝老師的建議。
回覆刪除回覆回覆Ching-LinHsieh2011年2月9日下午5:54這還不夠吧!何時可修改?回覆刪除回覆回覆新增留言載入更多…
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言(Atom)
標籤
感想
(1)
口袋網址
(7)
工作交接
(22)
心理計量課程
(90)
文獻搜尋
(20)
功課表
(14)
市療
(71)
任務與進度
(240)
名詞解釋
(8)
因素分析
(24)
投稿
(14)
社會功能
(3)
為恭研究
(2)
研究架構
(31)
研究紀錄
(43)
研討會
(6)
英文練習
(1)
討論
(90)
執行功能評估工具
(74)
教學工具
(1)
暑期研究營
(1)
暑期規劃
(5)
統計
(43)
評估工具
(54)
進展與困難
(93)
進階職能治療專題討論
(9)
感想
(147)
新知
(75)
義大研究
(53)
精神分裂
(19)
聚餐
(1)
認知
(107)
寫作
(104)
數據分析
(44)
練習
(5)
課程助教
(9)
觀摩心得
(3)
AOTA
(8)
competition
(1)
Excel
(2)
FDT
(44)
IRB
(15)
PDT
(42)
PEF
(9)
PSP
(3)
Rasch
(6)
SAT
(4)
SPSS
(5)
WCST
(14)
追蹤者
網誌存檔
►
2014
(108)
►
十二月
(3)
►
十一月
(5)
►
十月
(12)
►
九月
(10)
►
八月
(11)
►
七月
(13)
►
六月
(6)
►
五月
(10)
►
四月
(10)
►
三月
(17)
►
二月
(4)
►
一月
(7)
►
2013
(251)
►
十二月
(14)
►
十一月
(18)
►
十月
(21)
►
九月
(21)
►
八月
(28)
►
七月
(21)
►
六月
(17)
►
五月
(22)
►
四月
(20)
►
三月
(25)
►
二月
(20)
►
一月
(24)
►
2012
(325)
►
十二月
(22)
►
十一月
(23)
►
十月
(26)
►
九月
(27)
►
八月
(34)
►
七月
(28)
►
六月
(28)
►
五月
(23)
►
四月
(30)
►
三月
(32)
►
二月
(25)
►
一月
(27)
▼
2011
(380)
►
十二月
(31)
►
十一月
(34)
►
十月
(45)
►
九月
(49)
►
八月
(42)
►
七月
(35)
►
六月
(19)
►
五月
(21)
►
四月
(22)
►
三月
(29)
▼
二月
(25)
2/28~3/4預定進度
進階心理計量概念
擔任課程助教之感
99年第二學期功課表~更新
課程的選擇
討論資料分析結果
解決困難的步驟
2/21~2/25預定進度
99年第二學期課程助教工作
2/18與老師的討論
主要看方法和結果
修改文獻彙整
使用於中風個案之執行功能評估工具研究架構圖
2/14~2/18預定進度
2/7~2/11進展與困難
PubMed的使用
量表的發展
Theoryofneeds
CTTvs.IRT
資料分析困難
心理計量功力分級
2/7~2/11預定進度
收錄於SCI/SSCI之職能治療期刊
新年新希望
工欲善其事,必先利其器
►
一月
(28)
►
2010
(122)
►
十二月
(25)
►
十一月
(23)
►
十月
(23)
►
九月
(33)
►
八月
(18)
關於我自己
En-ChiChiu
Iliketoexperiencelifeandfulfillmygoals.
檢視我的完整簡介
延伸文章資訊
- 1项目反应理论与经典测验理论之比较 - 上海卡贝信息技术有限公司
在这之后,IRT得到了充分发展,尤其七、八十年代在大多数发达国家得到测量专家的关注,在心理学研究中的使用频率大幅度上升,超过经典理论和概化理论。IRT解决了CTT未能 ...
- 2心理測驗Flashcards | Chegg.com
假設:除了IRT的假設外,還要符合等區辨力和最小猜測參數的假設. 3.皆用到上列假設的可以稱為Rusch Family ... CTT的目的? ... 有等化,可比較分數.
- 3第二章文獻探討
- 4item response theory (IRT) - 試題反應理論
名詞解釋: 測驗理論(test theory)大致可以粗分為兩大派別:(1)一為古典測驗理論(classical test theory, CTT),(2)另一為試題反應理論(item resp...
- 5基于CTT和IRT比较的视觉空间推理测验编制-手机知网
基于CTT和IRT比较的视觉空间推理测验编制,视觉空间推理能力;;三维图形推理;;经典测量理论;;项目反应理论;;心理测评;;量表编制,[背景]前人研究表明人类基本能力有两大 ...