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色彩敏感期通常是指孩子3-4歲這個年齡階段,孩子在這個時期開始對色彩有了反應和認識,會在自己的身邊尋找不同物體的顏色,自覺的進行視覺上的色彩 ...
瞭解寶寶的色彩敏感期
2021-11-29京嘟曼到家早教發表於育兒
關鍵詞:顏色,孩子,寶寶,色彩,紅色,認知
當寶寶呱呱落地,第一次睜開眼睛時,是不能馬上感受到色彩帶來的美感的。
專家告訴我們,剛出生的嬰兒是沒有光感的,孩子的視覺要比其他感覺發育遲緩一些。
不過很快,出生五天左右,嬰兒容易被純紅色與純黃色吸引,兩個月左右就能正確區分紅色和綠色了,四個月左右能區分黃色和綠色。
寶寶對顏色的認知能力是隨着時間慢慢變化的,寶寶剛出生時,對光產生了感覺,隨後漸漸有了辨認黑白灰的能力;
3個月大時,寶寶有了初步的色彩識別能力,會對鮮豔的色彩、強烈的黑白對比感興趣;
4個月之後,寶寶的色彩視覺發展已接近成人水平,可以很容易學會利用顏色來對物體進行分類。
只是他們還不會表達自己,而且對顏色還沒有明顯的喜好,等到3歲左右的時候,孩子就開始對身邊出現的顏色很敏感了,對顏色也有了自己的偏好。
色彩敏感期通常是指孩子3-4歲這個年齡階段,孩子在這個時期開始對色彩有了反應和認識,會在自己的身邊尋找不同物體的顏色,自覺的進行視覺上的色彩訓練。
1、對色彩有了感覺
孩子忽然變成了色彩達人,對事物的介紹加入了色彩的描述,眼睛看到的,嘴裏說的,都是與顏色有關的。
2、喜好也與色彩有關了
在買衣服和玩具時,會挑選自己喜歡的顏色,對顏色有了更多的認知和辨別能力。
3、愛上了塗色
孩子有一種強烈的塗色慾望,甚至在家裏的任意地方開始自己的塗畫行爲。
1、父母要有耐心,切記操之過急
到了色彩敏感期的孩子,一天可能會問幾百遍“這是什麼顏色”,而且同一種顏色也會不停地變換,他們是靠這種反覆地問來達到記憶的目的,所以,作爲父母,我們要保持耐心,不厭其煩地回答孩子的問題,等孩子自己記住了,就不會再問了。
有些父母發現孩子對顏色感興趣了,就會着手開始教孩子各種顏色,但是有些父母比較心急,恨不得一下子就讓孩子記住所有顏色,這樣對孩子認識顏色反而是種障礙。
在教孩子認識顏色時,可以先從紅色開始教起,通常按照紅--黑--白--綠--黃--藍--紫--灰--棕(褐色)的順序教起,會讓孩子更容易接受。
2、尊重孩子的審美
這個階段的孩子,一般對某種顏色有種很執着的喜愛,父母不用太擔心,在合理而可能的條件下,滿足孩子的部分需求還是有必要的,因爲孩子對顏色的偏愛只在某個階段,並不會對將來的審美造成很大的影響。
有些父母覺得女孩子就應該喜歡粉色、紅色等,男孩子就應該喜歡藍色、綠色等,如果男孩喜歡了粉色,或女孩對藍色有種偏執的喜愛,父母就會焦慮,甚至呵斥孩子不應該喜歡這樣的顏色,強行讓孩子喜歡他的性別”該“喜歡的顏色。
“女生穿粉紅色,男生穿藍色”是一種固有認知的形成,顏色的本身是沒有性別限制的。
兒童心理學家認爲:2歲的孩子並不能確定自己的性別,3至5歲的孩子並不能堅定自己的性別。
所以性別認同需要一個過程。
粉色對於6歲以內的男孩來說,如同任何一種顏色。
每個人在不同的年齡階段喜歡的顏色也會有所改變,而對於孩子來說,他們大多數都喜歡比較鮮豔的顏色。
他們對性別只是有一個模糊的概念,喜歡的顏色也和是男孩兒還是女孩兒沒有關係。
3、給孩子一片可以塗鴉的空間
塗鴉空間可以是家中的一面牆,也可以是一塊畫板,還可以是塗色書。
當孩子在塗鴉的時候,大人不要過多的干預——天不一定要是藍色的,草不一定要是綠色的,就讓孩子自由發揮,他們想塗什麼顏色就是什麼顏色,他們只是在享受色彩帶來的刺激和快樂。
美國著名兒童心理學家阿爾修勒博士,曾進行過爲期一年的兒童色彩調查研究。
他的研究發現,對於孩子們來說,色彩有其固定的意義。
我們要關注孩子平時比較偏愛什麼顏色,因爲色彩偏好與性格有很大關係,孩子對色彩的選擇,甚至可以透露出他當時的情緒是快樂還是憂傷。
值得注意的是,如果你的孩子在塗鴉的時候酷愛紫、黑、墨藍等顏色時,就要探究其是不是有什麼心理問題了。
我們要先了解以上對於寶寶不同階段色彩認知過程的發展,然後再對寶寶進行色彩識別教育,這是爲什麼呢?
一是因爲已經有研究表明:如果在嬰幼兒色彩辨識能力發展期,給予足夠的色彩刺激就能促進寶寶識別顏色的能力發展。
此外,其觀察、思維、記憶能力都會強於普通環境教育下成長的孩子。
二則是顏色認知對於嬰幼兒有着重要的意義:通過鮮豔的顏色可以刺激嬰幼兒的視覺神經發育,從而爲寶寶的大腦發育和性格養成打下基礎。
既然顏色認知對寶寶的大腦發育和個性發展都意義重大,寶寶們又該如何激發潛能,學會辨別不同的顏色,認識這個五彩斑斕的世界呢?
一、首先要學會選擇合適的色彩
實驗證明,學齡前兒童對於事物的認識、辨別或選擇等,多是根據對視覺有強烈感染力的色彩進行的。
所以,越是純的、飽和度大的色彩對此時期的寶寶刺激就越大。
由此,我們可以知道,紅、橙、黃、綠、藍、紫等視覺敏感色容易引起孩子的注意。
在寶寶進行顏色認知學習時,可優先選擇這些顏色,也許更能事半功倍哦。
二、將所學的顏色與對應的食物結合
學齡前的寶寶們,日常生活所做的事非常有限,在這之中,食物是不可忽視的,因爲一日三餐都需要它。
所以,學會將所學的顏色與食物結合是非常明智的選擇。
比如,紅色對應着西紅柿、櫻桃、紅辣椒等,在碰到對應的食物時便告訴寶寶這是紅色,其他顏色亦然,在不斷重複中鞏固寶寶對於顏色的記憶。
做到理解與名稱並重,這樣還能直接進入了應用實習階段。
三、採用遊戲的方式學習顏色
引導孩子在周圍環境中尋找所要學的顏色,如在家中讓寶寶找出一件藍色的小車玩具,當然在此之前,需要準備好一輛藍色小車玩具。
開始前,可以先有意識地告訴寶寶,這是藍色的小車,接着將它混入一堆不同顏色的玩具中,讓寶寶從中尋找出正確的。
在寶寶不斷進行遊戲時,就是在不斷認識並辨別色彩的過程。
同時,寶寶在尋找出正確的目標後所獲得的鼓勵更成爲其不斷遊戲並進步的源泉。
彩色的玩具、彩色積木、色彩繪本、讀本等都是用來邊遊戲邊學習的好工具。
四、注意一次只學習一種顏色
太多的顏色會讓寶寶產生混淆,而且記憶顏色的時間也不長久。
比如今天寶寶學習了紅色,那麼這幾天看到顏色相同的食物、外出看到的廣告牌、警示牌、商場的衣服等只要是紅色的都告訴寶寶,這樣寶寶就能很快地掌握紅色。
依次類推,識別所有的顏色只是時間問題了。
五、讓寶寶自己動手畫出顏色
之前的顏色認知都僅停留在腦力記憶方面,“好記性不如爛筆頭”,讓寶寶動手實踐,畫出多彩的顏色其實更有利於寶寶對於色彩的認知。
準備圖彩筆,剛開始畫畫沒有必要給寶寶買太多顏色的圖彩筆,12色就夠了。
買一本填色繪本,讓寶寶照着顏色填塗,又或者直接讓寶寶進行自我創造都是不錯的選擇。
學習認識顏色對寶寶來說本身就是一個非常有趣的過程,所以不用擔心寶寶會消極怠工,快快準備起水彩顏料吧,讓寶寶早早地便能認知顏色,感受這個五彩斑斕的世界。
色彩敏感期,是孩子成長過程中一個非常重要的階段,家長們絕對不能忽視它!孩子們的色彩敏感期很短暫,並且在這特定的敏感期中,他們會對與色彩相關的活動(比如繪畫)產生非常濃厚的興趣。
因此,家長們要抓住這段“黃金時期”,幫助孩子進行色彩運用以及作品審美的活動,培養孩子的色彩感知力,幫助孩子樹立良好的審美觀,增強孩子的藝術素養!
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