兒童語言發展6大注意事項！掌握語言發展階段提升學習成效

語言發展階段共分幾個時期？6大發展階段帶你一次掌握 · 0歲至1歲-嘗試各種簡單發音 · 1歲至1歲半-開始學習用單字或疊字表達 · 1歲半至2歲-逐漸會使用詞語表達想法 · 2歲至2歲半 ... 兒童語言發展6大注意事項！掌握語言發展階段提升學習成效Home/品格知識/兒童潛能開發/兒童語言發展6大注意事項！掌握語言發展階段提升學習成效88分享兒童語言發展會隨著孩子年紀的增長，與越加豐富的生活經驗，使語言表達越來越流暢。

但建議父母也不能因此而忽略了開發語文智能的重要！以下希望能透過本文的分享，幫助家長們掌握孩子在各語言發展階段的教學方法，讓孩子的語言智能得以順利發展，同時加強邏輯思考和語言認知能力，幫助孩子能正確理解他人傳達的資訊，同時也能向他人傳遞正向情緒。

掌握兒童語言發展3大原則，有效開發孩子的語言智能應該如何促進兒童語言發展呢？其實父母們可以從簡單的日常生活中，找到合適的訓練方法，並能適度給予不同的刺激與學習機會，幫助孩子逐漸掌握對語言的運用。

以下是本文整理出的兒童語言發展3大教育原則，希望能讓家長們快速掌握教學技巧，幫助孩子開發語言智能，提升學習成效。

適度刺激聽覺，培養敏銳的聽覺感知能力「聽覺」是促進兒童語言發展的一大基礎！透過聽覺的輔助，將聲音訊號傳入腦中，孩子的大腦則能初步掌握對聲音的理解，並隨著年紀的增長逐漸了解聲音的意義。

以下根據兩種不同情況，告訴家長們如何適度給予孩子聽覺上的刺激。

還在牙牙學語的寶寶可以與寶寶對話、輕喚他的名字，讓寶寶熟悉父母親的聲音，同時觀察聽覺反應是否正常；或是可以放舒緩、輕快的音樂，適度刺激寶寶的聽覺感知。

能表達簡單語句的孩子通常2歲半的孩子已經開始會表達簡單的語句，因此建議父母可以時常透過簡單的問句，與孩子有一來一往的對話，同時刺激孩子的思考與口語表達。

給予視覺刺激，加強大腦的認知辨識能力兒童語言發展除了給予適度的聽覺刺激外，視覺的刺激也不可少！因為這關乎到孩子未來大腦與認知能力的發展，以下透過閱讀繪本的方式，舉出3個簡單例子說明：顏色：讓孩子學習分辨繪本上的顏色，如紅、黃、藍等，並透過提問讓孩子學習回答。

形狀：父母可另外提供不同的形狀圖卡，並讓孩子學習如何透過圖卡找出相同的形狀。

文字符號：認識簡單的文字符號比如「ㄅ」，並了解符號的構成、筆畫，學習唸出聲。

延伸閱讀：如何訓練孩子邏輯？掌握4個方針教育更輕鬆！加強口語表達，提升孩子的口語溝通能力想要促進兒童語言發展，最重要的不外乎就是讓孩子學習「口說」。

因為孩子在不同的語言發展階段，能表達出的字句也不相同，因此建議父母能時常與孩子對話，讓孩子有機會可以學習「模仿」父母的發音與音調。

並在孩子的學習過程中，多鼓勵他們，使他們願意多開口，訓練口語表達的能力。

語言發展階段共分幾個時期？6大發展階段帶你一次掌握在了解兒童語言發展的3大教育原則後，希望能讓父母們知道如何透過有效的教學方法，幫助孩子的語言智能得以健康發展，甚至能從小就開始訓練，及早開發孩子的語言智能天賦。

接著以下要與家長們分享的是，如何掌握孩子的各個語言發展階段，並能在各階段為孩子提供合適的教導，有效促進兒童語言發展，趕快一起來看看吧。

延伸閱讀：兒童發展階段分爲這4大類！根據孩子發展階段有效培養全方位能力！0歲至1歲-嘗試各種簡單發音文章上半段有提到，從剛出生至1歲左右的寶寶，因為聽覺發育尚未成熟，此時的寶寶尚在「簡單發音期」。

至少需要到3個月大以後，才有機會能聽見寶寶的牙牙學語，比如發出些簡單的「dadada」、「bababa」的聲音。

但建議父母可以在寶寶0歲至1歲的語言發展階段，開始與寶寶多說話，不僅使孩子能熟悉父母親的聲音，也能幫助漸漸成長的寶寶逐漸了解聲音的意義。

1歲至1歲半-開始學習用單字或疊字表達1歲至1歲半是孩子的「單字句期」，在此語言發展階段的孩子，通常開始會使用簡單的詞語，且多半會是使用疊字的方式表達，比如：爸爸、媽媽等字詞。

建議父母能在這個階段，幫助孩子認識更多簡單且會常用到的字詞，就像是「車車」、「水水」等，讓孩子學習新的字詞之外，也鼓勵他們開口學習。

1歲半至2歲-逐漸會使用詞語表達想法進到「多字句期」的孩子，便開始會使用簡單的字詞造句，比如：媽媽-抱抱、爸爸-車車等字句。

孩子在這個語言發展階段，開始能理解一些簡單的指令，是孩子語言發展較迅速的時期，因此建議父母可以教孩子學習說不同的字詞，幫助他們能將單字與單詞做不同的結合使用，就像是「媽媽-吃飯飯」、「爸爸-玩玩具」等。

增加更豐富的詞彙量。

2歲至2歲半-開始學習文法的使用成長到2歲至2歲半的孩子，開始會注意文法的使用，此語言發展階段為「構句發展期」，也可以稱為「文法期」。

語句的開頭會加上主詞，比如：我要玩玩具、我要吃飯飯等語句。

建議父母們在此階段可以適時糾正孩子文法的使用，好比說「媽媽-我想要糖果」可以改為「媽媽-我要吃糖果」，幫助孩子漸漸了解如何使用正確的文法表達。

2歲半至3歲半-會運用複句表達且喜好發問進入到「複句期」的孩子，開始會平行使用2種句子來表達，比如：媽媽要去，我也要去。

在此語言發展階段的孩子，對文法的理解更多，因此建議父母能教導他們學習如何將文法運用的更加洽當。

好比說「弟弟吃糖果-我也要」可以改為「弟弟有糖吃-我也想吃」。

值得留意的是，在此階段的孩子容易對周遭的事物產生好奇心，喜歡問為什麼？因此也建議父母能保有耐心的滿足孩子的求知欲，幫助他們快樂學習。

4歲至6歲-掌握完整的語言能力４至６歲通常是兒童語言發展的「完成時期」，多半已經能表達出完整的句子，且對各種事物都非常感興趣。

建議父母們可以嘗試透過故事問答的方式，與孩子有更多的交流、互動，讓他們在聽完故事後，可以學習簡述剛剛聽見的故事內容，並透過提問的方式，刺激孩子的思考，把握更多機會訓練孩子的表達能力。

品格教育課程推薦資優生品格培育系統，有效開發語言智能幫助孩子健康成長透過上述文章的分享，不僅了解兒童語言發展的教育原則，也幫助父母們知道如何在不同的語言發展階段中，適時的幫助孩子慢慢建構起完整的語言系統。

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