凱勒(J._Keller)ARCS動機模式 - 教育百科 - 教育雲

凱勒(J._Keller)ARCS動機模式. 開啟關聯 取消關聯 收藏 開啟詞條名稱：凱勒(J._Keller)ARCS ...

研究發現，個案教師所. 使用的5E 學習環教學模式中每個步驟都含有激發學生學習動機的教學策略。並針. 對ARCS 動機模式的四個要素，各分析出五種動機策略可 ...

ARCS 理論是Keller（1979、1983）. 從動機宏觀理論與教學設計的概念中發展. 出來的（Maeng & Lee, 2015）。該模式包. 含注意、相關、信心及滿足四個要素，前.

此模式定義了四個提昇學生學習動機的要. 素：Attention（引起注意）、Relevance（切身相關）、Confidence（建立信心）、. Satisfaction（獲得滿足）四個要素， ...

本研究旨在探討國小三年級體育課應用ARCS動機模式在動作技能表現、動作概念與學習動機的學習成效，受試者為台北市萬華區某國小三年級共57人為研究對象， ...