陳欣希：閱讀素養・循序引領 策略閱讀【欣希觀點】｜親子天下

有關PISA 2009閱讀素養中對學習策略（learning strategies）的評量，是指學生. 按特定目標、運用適當策略，以理解閱讀文本的歷程，如測量學生自我報告採. 用記憶策略( ...

陳欣希（2017）。素養導向的閱讀課01_覺察閱讀需求，建立自學基模。國語日報106.08.22.。國語日報連結. ＊陳欣希（2017）。素養導向的閱讀課02_親近它閱讀長篇文本不 ...

[筆記]閱讀素養、理解策略與提問層次 · 一、 隨手作筆記。 · 二、 邊讀邊預測。 · 三、 隨時連結自己的背景知識。 · 四、 讀後(或是一段落或是全文)，組織文本訊息，摘大意並找 ...

閱讀素養成為未來世代核心能力中的核心，讀懂，比起多讀，學習更有效。 ... 重點在於，有沒有適當的閱讀方法和策略引導孩子，看懂文本之間有什麼關連 ...

閱讀E 起來：提高學生數位閱讀素養之策略. 游硯如. 銘傳大學教育研究所研究生. 一、前言. 父母最看重什麼樣的學習能力呢？根據遠見雜誌（2017）的調查顯示，父母.