新北市三級教師專業學習社群

研究結果顯示國小教師對專業學習社. 群發展具有中高認同度，因「教育程度」、「現任職務」不同，而有顯著差異。對其教. 學效能表現為高度認同，因「服務年資」 ...

新北市三級教師專業學習社群.

專業學習社群（professional learning community）是教師對所屬團體具有共同目標與價值，並透過平等對話、分享協作與支持，其目的在於增進教師專業知能及提升 ...

本校三位不同系所教師，因報名參與一場教學發展中心所舉辦的「如何以IRS應用設計課程-以Zuvio為例」教學工作坊，聯繫起彼此間的同儕情誼，在學期中一邊教學 ...

孫志麟（2008）指出「社群」（community）一詞之概念，源於西方哲學家Plato《理想國》（The. Republic）一. 書，其原意是指「同胞」或「共同的關係和感覺」 ...