轉型正義原住民：政府應每年給50億先搶救族語 - 民報

波宏明建議說，非常時期要用非常手段，現在原民語言預算一年只有一點五億，但他自己在搶救原住民族的語言過程認為，應該在前五年、前十年， ... 首頁新聞標題【民報】轉型正義　原住民：政府應每年給50億先搶救族語寄件人E-mail收件人E-mail政治轉型正義　原住民：政府應每年給50億先搶救族語記者唐詩／台北報導 2016-07-0613:05針對原住民族轉型正義，台灣原住民族語言發展學會理事長波宏明今天指出，原住住民語言消失是「國安問題」，應先搶救原住民族語，否則30年內原住民就會滅絕，「大家白忙一場」。

（記者唐詩攝影）20160706台灣原住民族語言發展學會理事長波宏明今天指出，原住民族的語言消失是「國安問題」，談原住民轉型正義，應先搶救原住民族語，否則30年內原住民就會滅絕，「大家白忙一場」。

波宏明建議說，非常時期要用非常手段，現在原民語言預算一年只有一點五億，但他自己在搶救原住民族的語言過程認為，應該在前五年、前十年，每年給個五十億，「以現在的一點五億，三十年後大家都白忙一場，原住民也就滅絕了，這是國家的目的嗎」？針對原住民族轉型正義立法，立法院司法及法制委員會今（6）日召開第一場「原住民族促進轉型正義公聽會」，邀請學者專家前來表達意見，討論原民轉型正義是否應單獨立法或納入「促進轉型正義條例」規範，以及原住民轉型正義應涵括哪些事項，適用期間從何時起規範？是否應設專責獨立機構，應採賠償或補償等問題。

具有原民身份的波宏明在會中做出以上表示。

波宏明說，他希望時間拉到四百年，平埔族族語從開始消失到現在都沒辦法回復，過去威權時代不用講，民進黨時代的阿扁希望和我們（原住民）能夠「新夥伴」、「國與與之間」，結果也沒簽什麼約，「馬英九總統他說把我們當人看，這個問題才更大，好像只有漢人是文明人」。

他舉例，當你們在說入贅時，排灣族原住民講的是「入婚」，沒有降低男人的尊嚴，現在談兩性平權時，排灣族五千年就在談兩性平權，「到底誰是文明？不知道」，「因此我們在看這樣的事情，到底相不相信每一個總統」？「小英說，她有排灣族身分，她要道歉，不知道會不會落實？原住民到底可不可以獨立？還是有沒有權利選擇自己的國家？如果整個殖民政府都是這樣對待，原住民不曉得何去何從」？波宏明說。

他提到原住民的語言，「大家都把語言當溝通工具，確實，原住民的語言有幾個有能力，五十歲以下可以全族語的，大家找不到一、二位了。

身為原住民，台灣從九族變十六族，認定大概就是語言，語言沒有保障它，這是在變相同化、滅絕原住民」。

波宏明說，最核心的能力應該自己的母語、族語，然後是通用的國語、再來是外國語言，「但今天的原住民卻是一個空心磚，最核心的語言空空的！我們一直在搶救瀕臨危急的動植物，我們的語言2009年被聯合國列為瀕危語言，我們的國家有沒有針對這樣的事情去搶救它？這本來就是原住民語言權、教育權，是人權也是剛談到的主權」。

波宏明說，國家體制進入台灣以後，平埔族的語言滅絕，國民政府進來以後，實施國語政策，原住民語言急速消失，戒嚴時期禁止文資化。

原住民一直爭取還我語言，但我們未來如果自治區的族人都是在講「國語」，「那是多麼諷刺的事情啊」！波宏明舉例，如果在台灣多民族多文化多語言的國家，如果家庭沒有傳承語言的文化功能，依目前人數最少的邵族，如果那幾位90歲的走了以後，它就沒有語言，就滅絕了，不出30年台灣的原住民，大概也陸陸續續的…（滅絕），所以這是國安問題嘛！更是民族存亡的問題！語言在原住民族裏面是像氧氣一樣，看不出來，但是沒有氧氣，大家迷迷糊糊的，民族就滅絕了」。

「非常的時期有沒有非常的手段去搶救」？波宏明指出，「在我們的轉型正義項目，大家都在談硬體部分，土地、土海、自治區等，我們的訴求是要把語言納在裏面，我們傳統祖先留下的價值觀、哲理，包括我們快樂幸福的指數現在到哪裏去？不只是納到項目，這條例（原住民族促進轉型正義）要獨立出來，而且應該要放在總統的權力，才能面對整個台灣原住民的發展和正義」。

波宏明說，「我不曉得八月一日，總統說要道歉，道歉什麼？道歉一些本來就應該要認錯，要認錯什麼，犯了什麼錯？這就是一個真相的問題」。

波宏明說，他要再次表示語言的重要性，他翻過，包括原民會、教育部，原民語言預算一年只有一點五億，但他自己在搶救原住民族的語言過程認為，應該在前五年、前十年，每年給個五十億，如果這個語言活不下去，「以現在的一點五億，三十年後大家都白忙一場，原住民也就滅絕了，這是國家的目的嗎」？他批評，到目前為止，原住民基本法第九條規範應設子法「原住民語言發展法」，目前也不了了之，「我們其實要營造的是原住民語言怎樣成為第一語言，身為台灣原住民的第一民族，自己的語言不能成為第一語言，非常諷刺，孩子學自己語言，要比國語、閩南語、英語在之後，已變成『第四語言』，這是非常可笑的事」。

波宏明接著表示，如果是第二語言，在學校只有一節課，師資在哪？一個會說族語，只有36小時，沒受過訓練的，都是跑鐘點，然後薪水只有一小時360塊錢，怎麼生活？我們的後代怎麼投入這個使命，這個熱忱？「第二語言也要靠師資，但目前沒有提出更好的方法」。

他說，民族學校陸續有很多校長，但只成功了一半，「因為他們的教學通通都是國語、都是華語，那樣的配套措施關鍵都是在語言。

民族的存亡最關鍵的是語言」。

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