介紹我們 - 財團法人台北市自閉兒社會福利基金會
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以腦認知為基礎,由音樂教育出發,延伸教育多元性的發展,讓孩子在課程學習中, ... 青少年時期的自閉症者除了提升其人際互動的能力外,我們也希望藉由好的運動管道與 ...
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介紹我們
我們提供學齡前及學齡期自閉兒學習與照顧、休閒活動、社會參與等服務,同時提供家長親職成長課程...等。
星兒寒、暑期輔導班
提供學齡期自閉兒寒暑期適當的安置處所,透過各式活動的安排,提供運動休閒、人孩子舒解壓力、調適心情的管道,促進身心健康。
透過志工的陪伴與輔導,協助自閉兒提升其人際互動、課業學習之能力。
親子歌唱休閒班
藉由歌唱教學協助自閉兒發揮潛能,培養其參與休閒活動之興趣,教導他們活動技巧,使其具備活動技能並提供發揮的舞台,增進其人際互動的能力。
同時,培養親子之間之共同興趣,增進親子情感,同時亦提供家長一個休閒的機會,促其擁有健康的身心發展,並達到情緒釋放與壓力紓解。
幼兒體適能班
強化孩子的本體感,位移空間感的能力,讓孩子的身體柔軟協調性更加進步,幫助孩子感受身體活動方面的成功經驗與樂趣。
星兒音樂班
以腦認知為基礎,由音樂教育出發,延伸教育多元性的發展,讓孩子在課程學習中,感動音樂,提升主動有意願學習的精神,讓您體驗如何在音樂世界中給予孩子最大的學習效益。
青少年體適能班
青少年時期的自閉症者除了提升其人際互動的能力外,我們也希望藉由好的運動管道與正確的運動方式,來學習不同種類的體育活動與訓練肌耐力,面對未來進入職場需要能支應一天八小時工作的體力做準備。
故辦理『青少年體適能班』希冀透過多元有趣的適應體育課程,提升其體力及參與人際互動的能力,未來亦能為自己安排適當的休閒運動,擁有更健康的體魄。
財團法人台北市自閉兒社會福利基金會地址:台灣105台北市松山區八德路四段306號8樓電話:(02)2528-5266傳真:(02)2528-5268
E-mail:[email protected]©2011台北市自閉兒社會福利基金會AllRightsReserved.
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- 4【招生】111生活訓練方案-人際團體訓練申請中
基本. 條件. 15歲以上; 領有身障證明(自閉症/智能障礙); 實際居住在台北市 ; 組別. 開放式互動組. 引導式互動組 ; 對象. 具流暢口語溝通能力; 熟悉社群軟體使用能力; 具參加 ...
- 5110年度親職講座課程『自閉症孩子人際互動引導』
110年度親職講座課程『自閉症孩子人際互動引導』一、主辦單位:國立臺灣大學醫學院附設醫院復健部兒童發展評估及療育中心二、課程簡介: 「我也想跟孩子玩呀!