臺灣學生學習成就評量英語科標準設定之效度評估研究

2024-11-15

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臺灣學生學習成就評量2009年（TASA 2009）國小六年級英語科，依據基礎、精熟、進階等表現標準描述，以Yes/No Angoff標準設定法，找出對應之決斷分數，以了解學生表現 ... 臺灣學生學習成就評量英語科標準設定之效度評估研究,ERICDATA高等教育知識庫

的Yes/No Angoff法。這個方法和原先. 的設計概念雷同，標準設定成員同樣必. 須對題本中所有的題目逐一進行判斷，. 但最大的不同點是，成員不用寫出邊.

NAEP 長久以來均使用Angoff 法來建立決斷分數，直到2005 年國家評量管理委員會（National. Assessment Governing Board）開始評估Bookmark 法...

謝名娟,謝進昌,林世華,書籤標定法,標準設定,bookmark method,standard setting,yes/ no Angoff,本研究之目的在比較書籤標定法與Yes/ No Ang...