高等教育成果導向教育之發展與反思- 月旦知識庫

吳惠萍,邱婕欣,張芷瑄,林奎宇,洪國財,成果導向教育,能力素養,高等教育,教育改革,課程設計,outcome-based education,competency,higher educatio...

成果(outcome)重點並不在於學生的課業分. 數，而在學習歷程結束後學生真正擁有的能力。 S d (1994)強調成果導向教育乃明訂所有學生. Spady(1994)強調成果導向教育乃明 ...

成果導向的教育（Outcome-Based Education；OBE）源自一九八○年代中期美國有幾個州開始推展，旋即在九○年代初期成為美國教育改革的重要思潮與方案，也推廣到澳洲、 ...

本書乃以成人成才成功的成果導向教育，簡稱「三成導向教育」，具有特色如下： 一為「中國思想」，融入孟子教育思想、荀子教育思想、王守仁的知行合一說，以及陶行知的行知 ...

書名：成果導向教育與工程教育認證實務，語言：繁體中文，ISBN：9789862661802，頁數：214，出版社：高等教育，作者：李坤崇，出版日期：2017/12/20，類別：社會科學.