N3N2重要文法： 日文使役被動的用法 - 知惠塾語文工作室

這篇文章要介紹的是日文使役被動的用法，很多同學或許不懂為什麼要用這麼麻煩的動詞形式，但是日文有一個很重要的觀念就是習慣以「我」為主詞。

所以當我「被」別人「叫 ... 知惠塾語文工作室首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站線上日語課程首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語：第1課到第12課大家的日本語：第13課到第25課大家的日本語：第26課到第38課大家的日本語：第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站日文使役被動的用法分類：日文文法標籤：動詞變化今天要來介紹的是N3很重要的一個文法日文使役被動的用法（其實他在N2的考試中也曾經出現過）首先我們先來看一下動詞要如何變成「使役＋被動」，再來說明為什麼日本人要這麼「雅給」，非得要用這麼麻煩的動詞形式不可。

我們就先進入動詞變化部分。

（因為網頁排版比較難排，所以以圖片顯示。

）認識了動詞變化之後，接下來我們要來介紹為什麼日本人要這麼「牙給」使用使役被動呢？首先要來複習一個觀念，就是日文中習慣以「我」為主詞（「私」經常會被省略）。

所以雖然中文會說「我朋友說我很吵。

」，日文會用被動表示，會說「友だちにうるさいと言われた」（我被朋友說我很吵。

）上述的觀念非常的重要，使役被動就是基於「日文習慣以我為主詞」這樣的理由使用的。

（這點很重要我們先把它放在心裡。

）接下來我們來複習一下使役的用法。

比方說，在一個宴會聚餐中，前輩一直叫我喝酒。

「叫誰去做什麼事情」就可以用日文的使役表現，於是這時候日文會說先輩は私にお酒を飲ませた。

這個時候主詞是「先輩」，使役對象則是「私」。

可是剛剛有提到，日文習慣以我為主詞。

如果我變成主詞的話，句子就會變成「我被先輩叫我喝酒」，這個時候「使役＋被動」就出現了。

句子就會變成（私は）先輩にお酒を飲まされた。

這就是日文會出現使役被動的理由。

我們再來看幾個例句比方說我自己告訴上司LINE的帳號的話，日文就會「上司にLINEを教えた。

」但是如果是我「被」上司「叫」我告訴他LINE的帳號的話，因為日文習慣以我為主詞，就會使用使役被動來表現這個句子。

上司にLINEを教えさせられた。

（我被上司叫我告訴他LINE。

）会社に辞めさせられた。

(我被公司叫我辭職。

）親に塾に行かされた。

（我被爸媽叫我去補習。

）在這幾個句子當中，我做的動作都是一樣的，雖然就結果而言是一樣的，但是根據使用的動詞型態不同所表現的心情卻大不同，希望大家看了這篇可以稍微更加認識一些使役加被動的用法。

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研究領域為日中語言對照分析，日文語法結構，第二語言習得。

喜愛鋼彈/EVA等動畫，最近熱愛排球少年。

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