教師專業學習社群頒獎典禮，共26個社群受表揚 - 教育部

本研究旨在探究教師專業學習社群運作時，對學生學習成效的關注情形，以及瞭解影響關注的重要因素。首先，探究目前臺北市國民小學教師專業學習社群運作時， ...

(pdf檔), 100年教師專業發展學習社群成果報告（作文練功坊、NIE讀報教育社群、人權教育社群、生命閱讀教育社群、生態教育社群）, 852. 2. 101年讀者劇場學習 ...

(一) 表列與本計畫相關之專業學習社群運作現況. 本校為持續推動十二年國民基本教育，協助各領域以「學生學習」為核心落實共同備課、強化教學研究會組織功能 ...

– 教師開始系統的檢視自我教學內容及學生學習成效。 – 因評鑑結果開始反思，找到專業成長目標。 • 參考「教專社群架構」.

成。其次，社群裡的教師以提升學生學習成效為焦點，致力於教師專業發展，並將所學應用於學生身上。再次，社群. 的運作是透過教師間的相互支持、分享領導、 ...