二、本計畫教師專業學習社群與專業發展- 內湖國中亮點計畫
文章推薦指數: 80 %
內湖國中亮點計畫搜尋這個協作平台 首頁壹、學校亮點計畫課程與教的現況分析一、學校願景二、課程與教學環境掃描三、內外資源四、因應策略貳、學校亮點計畫的實施方式一、計畫名稱二、計畫理念三、計畫主軸四、計畫目標五、計畫實施六、經費需求七、亮點計畫預期效益參、學校亮點計畫執行力檢核一、學校課程教學領導及行政效能二、本計畫教師專業學習社群與專業發展三、資源整合四、落實執行與自我評鑑規劃子計畫一:落實「以學生為中心」之教師專業學習社群子計劃二:小太陽電台子計劃三:陽光綠園執行成果報告 參、學校亮點計畫執行力檢核>
延伸文章資訊
- 1教師專業學習社群信念與教學效能之研究 - 師資培育與教師專業 ...
質,提升專業能力及教學效能。 近年來,國內外學者對於教師專業社群. 的相關研究逐漸增加中,其中包含探究教師. 專業社群之內涵、運作策略及其困境(江嘉.
- 2屏東縣立崇蘭國小5-2-1教師專業學習社群運作成果
(pdf檔), 100年教師專業發展學習社群成果報告(作文練功坊、NIE讀報教育社群、人權教育社群、生命閱讀教育社群、生態教育社群), 852. 2. 101年讀者劇場學習 ...
- 3那一年推動的教師專業社群
命感與成就感。 肆、社群多元運作. 一、專書研讀. 任何學習都需要時間消化與累積 ...
- 4二、本計畫教師專業學習社群與專業發展- 內湖國中亮點計畫
(一) 表列與本計畫相關之專業學習社群運作現況. 本校為持續推動十二年國民基本教育,協助各領域以「學生學習」為核心落實共同備課、強化教學研究會組織功能 ...
- 5教師專業學習社群運作成功的關鍵 - 臺灣教育評論學會
而觀乎我國教育部為提升教師專業. 成長與學生學習成效,乃自2006 年試. 辦教師專業發展評鑑,並從2009 年起. 開始規劃與推展教師專業學習社群;同. 時也於「十二 ...