關鍵字式的筆記

關鍵字式筆記. 一、簡介：. 左腦式關鍵字筆記法(Master Notebook)，就是跟普通你寫的筆記(傳統的筆記)是一樣的。

只是留一個空位來寫關鍵字而已。

關鍵字式的筆記     《學習方法研究會》 對於本網站有什麼疑問，歡迎到《學習方法研究會》討論發問 　 首頁圖像記憶概述為何以圖像來記憶記憶原理(連結)抽象詞→具體圖像大量資料(房間法)數字記憶(基本法)─基本法(英文口訣)─基本法(中文口訣)諧音記數字法關鍵字的記憶法暫時記憶＆永久記憶保持記憶高效率金庫密碼破解法應用實例1(背詩)應用實例2(周期表)應用實例3(學英打)應用實例4(背公式)關鍵字式的筆記心智繪圖圖像記憶法總結上課與理解一些學習心法七種英文學習法如何選購電子字典參考書目參考網站FAQ問與答板主自我介紹 【e-mail】 新的記憶術討論區 (需要填入奇摩帳號) 舊的討論區(已停用) ___________________ 關鍵字式筆記 一、簡介： 左腦式關鍵字筆記法(MasterNotebook)，就是跟普通你寫的筆記(傳統的筆記)是一樣的。

只是留一個空位來寫關鍵字而已。

  若是直寫的筆記，在筆記的上方留一個空位作為寫關鍵字的地方。

  若是橫寫的筆記，在筆記的左方留一個空位作為寫關鍵字的地方。

  如同之前，蕭謙益(skj)兄舉例我的「背新詩」的網頁。

該網頁第一個表格，左欄是寫keyword，右欄是寫詩句。

  左腦式關鍵筆記法，也是一樣的格式。

左欄是寫keywrod(關鍵字)，右欄就是你平常寫筆記的方式來寫。

  再重覆說一次，左腦式關鍵筆記，就是在你的筆記上面折一下，把它分成左欄keyword區跟右欄筆記區。

先寫右欄筆記區，就是像你平常寫筆記一樣的傳統的筆記法。

然後在從你右欄筆記區挑幾個關鍵字(keywrod)寫到左欄去。

一般來講，右欄筆記區都會佔比較大的地方(約佔3/4)。

而左欄keyword區，則因為只要寫幾個關鍵字即可，所以可以佔比較小的地方(約佔1/4)。

  二、檢查關鍵字的方法： 而左欄就會出現幾個關鍵字，你可以把右欄遮住，由左欄的關鍵字來猜出右欄寫些什麼。

如果都可以由左欄關鍵字來回想右欄的筆記區的句子，那麼你挑出來的關鍵字就是不錯的關鍵字。

這個方法除了可以檢查關鍵字的素質之外，還可以充當複習的技巧。

如果複習的時間不夠的話，只要看左欄的關鍵字即可很快的複習一遍，並且能確定自己忘了什麼。

。

  三、與圖像記憶術配合的方法： 左欄關鍵字可以化成圖像，用圖像記憶法把這些關鍵字依序串連起來，請參考，記憶原理： http://home.pchome.com.tw/boy/picmemory/how.htm   如果你的關鍵字是抽像詞，那麼把它換成具體事物的圖像。

  請參考，抽像詞→具體圖像：http://home.pchome.com.tw/boy/picmemory/concrete.htm  假如關鍵字可以由圖像記憶法記起來。

而你之前檢查關鍵字，都可以由關鍵字來回想右欄筆記區。

那麼，你就可以由「圖像→關鍵字→右欄筆記區」依序回想起來。

換句話說，你已經把你自己的筆記內容背起來了。

  四、與心智繪圖配合的方法： 既然已經挑出關鍵字了，那麼就可以依照這些關鍵字之間的關系，來畫出心智繪圖(mindmap)，這樣在大腦中就可以建立一個有枝有葉的架構出來，對記憶筆記內容也是有幫助。

五、左腦式筆記示範： 　 Keyword區 　 筆記區 胃潰瘍 　 胃潰瘍(Gastriculcer) 六十歲男性 前庭區胃炎萎縮 　    胃潰瘍之最高發生率是在六十幾歲，男性則較常見，幾乎所有的良性胃潰瘍都是位於前庭區(antrum)，正在前庭黏膜與胃體部酸分泌黏膜交接處之遠端區域上。

良性胃潰瘍幾乎都伴有胃炎，並有不同程度之前庭黏膜萎縮。

　 　 致病機轉 胃酸相同 　    (1)胃液酸度──胃潰瘍病人胃酸分泌的情形與正常人相同或者少一些。

不過潰瘍的發生，還是要有胃酸及胃蛋白脢的作用;發生在無胃酸(achlorhydria)患者的胃潰瘍，非常罕見。

黏膜屏障 　    (2)胃黏膜屏障異常──有人認為胃潰瘍患者的胃黏膜屏障對氫離子的滲透性增加，所以氫離子會逆流;一方面胃酸分泌的速度變慢，一方面也造成胃黏膜的損傷，使黏膜抵抗力減弱，最後形成潰瘍。

幽門 膽汁 氫離子逆流 　    (3)幽門功能異常──胃潰瘍病人胃中，返流的膽汁比正常人多，幽門括約肌的功能比正常人差。

膽汁會傷害胃黏膜。

當膽汁一接觸到胃黏膜屏障，導致氫離子的逆流(backdiffusion)，胃黏膜長時間浸泡在膽汁中的結果就是發生慢性胃炎及胃潰瘍。

分泌黏液 　    (4)黏膜抵抗力減弱──慢性胃炎的幾乎部伴隨胃潰瘍一起存在。

慢性胃炎可能使得胃黏膜較易受潰瘍因子的破壞。

隨著年齡的增長，慢性胃炎的發生頻率及嚴重性都會增加。

長期罹病的胃黏膜恐怕分泌保護黏液的能力也比正常黏膜差。

　 心智繪圖示範： 你可以比較對照一下，下面的心智繪圖跟上面的左腦式關鍵字筆記。

兩者是可以互相支援，互補不足的。

以下的心智繪圖是根據上面的筆記畫成的： 寫筆記的目的：  最主要是為了「下次複習的方便」，所以筆記最好要有關鍵字欄，如之前skj所提的左腦式關鍵字筆記。

其次是要藉寫筆記來組織所學的東西。

所以筆記最好是用鉛筆寫，可以隨時想改就改。

用活頁本來寫，可隨時在中間加頁。

最好是一張紙只寫一個主題，不要節省紙張而把兩三個主題寫在同一張紙上。

筆記不是寫好就定案了，而是在以後的複習中有什麼新的想法可以再修改，所以要留可以修改的空間。

  最後的目的才是把該學的東西記錄下來。

  我認為，下列幾個情況需要寫筆記： 當你沒有書面資料，只有錄音帶或者VCD的時候，當然是要寫筆記。

  當資料繁雜零碎東一塊西一塊的時候，需要寫筆記。

因為雖然你現在讀過有印像，但為了節省以後複習的時候，還是得寫一寫筆記，整理一番。

一方面可以節省複習時間，另一方面可以釐清整個組織架構。

  當資料雖然很完整，但是仍覺組織架構不夠的時候。

為了釐清整個組織架構，得做心智繪圖，如：skj的行政法一書雖然完整，但無法在短時間內看出整個架構，所以skj才會去搞心智繪圖。

  當資料完整而且有很強的架構的時候，可以挑出關鍵字，直接在書上的空白處寫上。

一般來說，大部分的考試用書都是屬此類。

所以我建議你只要在書上圈出關鍵字寫在空白處即可。

必要時，再畫一個心智繪圖加上該分枝所屬的頁碼當做目錄。

當然，你有時間的話，再把你寫在書上的關鍵字附上該字在書中的頁碼抄在一張卡片上，考試前把這卡片拿出來回想回想如果忘了再根據上面的頁碼去回查考試用書。

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