記憶技巧 - 珮珮婕

(A)字鈎法 (B)心像法 (C)關鍵字法 (D)主觀組織法. (A)字鉤法：適用於序列學習，當學習的資料有一定的前後順序時，可以事先設計並熟記一系列的字鉤。

→舉例：1. 珮珮婕 跳到主文 努力不一定會成功，但不努力，連成功的機會也沒有!!自己的幸福自己爭取。

部落格全站分類：不設分類 相簿 部落格 留言 名片 Jun21Fri201909:51 記憶技巧 C陳老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如以「二老恩賜」來記憶allowance(零用錢)。

陳老師使用的是下列哪一種記憶技巧？  (A)字鈎法  (B)心像法  (C)關鍵字法  (D)主觀組織法   (A)字鉤法：適用於序列學習，當學習的資料有一定的前後順序時，可以事先設計並熟記一系列的字鉤。

→舉例：1.打棒球2.打瞌睡3.愛講話，小明喜歡打棒球、小華愛打瞌睡、小豬愛講話，用這種方式把相關名字掛在字鉤上，使用時依序將要記憶的東西掛在字鉤上就會比較好記憶。

(B)心像法：心像是指對事物的心理表徵，並沒有實際具體的呈現，而是把記憶的材料在腦海中形成一種圖象。

→舉例：我們看到一個名詞「西瓜」，便能在心中形成該名詞所指事物的形象或圖畫，在心中形成的這種形象即稱之為心像。

也常用在背詩詞的策略中，將詩句詞與在心中化為一幅圖像幫助記憶。

  (C)關鍵字法：這種方法適用於學習外語單字上，使用時要先找到一個和該外語單字發音類似的母語音，然後用這個母語詞造一個包含外語詞意思的語句。

→舉例1：allowance(零用錢)，通常是爸媽給自己零用錢，唸法很像「二老恩賜」 →舉例2：tongue(舌頭)，吃太燙的東西會不小心會燙到舌頭，唸法很像「燙」 (D)主觀組織法：只憑個人心理運作，將無組織無系統的訊習加以組織以便於記憶的方法。

→舉例：有些訊息本身就帶有類別性，有些則沒有，若將500個字意熟悉但彼此無關連的中文單字，用一分半鐘顯示在受試者面前，受試者不必按順序寫出所有的單字，不同經驗的人會寫出不同的單字，而寫出單字的多少，會帶有自己的主觀組織，回憶時總是根據單字的某些特徵予以歸類處理，學習者就可以善於應用主觀組織的心理作用，加強訊息記憶 全站熱搜 創作者介紹 珮珮婕女王 珮珮婕 珮珮婕女王發表在痞客邦留言(1)人氣() E-mail轉寄 全站分類：進修深造個人分類：教育類此分類下一篇：福祿貝爾(F.Froebel) 上一篇：教育行政權分配型態 下一篇：福祿貝爾(F.Froebel) 歷史上的今天 2019:福祿貝爾(F.Froebel) 2019:教育行政權分配型態 ▲top 留言列表 發表留言 站方公告 [公告]2022年度農曆春節期間服務公告[公告]MIB廣告分潤計劃、PIXwallet錢包帳戶條款異動通知[公告]2021年度農曆春節期間服務公告 活動快報 潮Way台南 於活動期間投稿一篇您部落格中撰寫的最佳「台南」旅... 看更多活動好康 熱門文章 文章分類 教育行政(0) 法規類(0) 教育類(3) 社會學(5)心理學(6)法規制定(1) 幼教類(0) 發展類(0) 發展類(2)教育類(8)哲學(1)社會學(1)教育行政(2)佛法類(2)雜記(2)未分類文章(100) 最新文章 最新留言 文章精選 文章精選 2019六月(128) 2014十月(2) 所有文章列表 文章搜尋 誰來我家 參觀人氣 本日人氣： 累積人氣： QRCode POWEREDBY (登入) {{article.user_name}} {{article.timestamp*1000|date:'MMM.dd.y.hh.mm'}} {{article.title}} {{article.content}} 我要留言 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2022PIXNET 關閉視窗 PIXNET Facebook Yahoo! Google MSN {{guestName}} (登出) 您尚未登入，將以訪客身份留言。

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