S因素 - 阿摩線上測驗

赫茲伯格雙因素理論（Herzberg\'s two-factor theory） 讓員工感覺工作滿足或不滿足 ... 的智慧包含二個因素，一為「普通因素(G因素)」，另一為「特殊因素(S因素)」， ... × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 各種效應整理國語文+專業國文（修辭法整理）精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施諮商與輔導理論派別整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 考試一覽表 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 搜尋:S因素 【晨讀】推行成功六大關鍵因素70byPeiHuaLin 晨讀十分鐘看似簡單，但要推行成功，國內外一致提醒六大關鍵成功因素：因素1─老師以身作.. 看全文 影響弱視生閱讀速度的視覺因素45byReuiFenHuan  Whittaker和Lovie-kitchen(1993)指出一些嚴重影響弱視生閱讀速度的視.. 看全文 扣除政策因素國營事業獎金看盈餘發放48byDanniWu  未來國營事業績效獎金，在扣除政策因素後，得達到法定盈餘才能拿到1.2個月績效獎金。

對此，經濟部長.. 看全文 RTI的定義及構成因素62byReuiFenHuan 鈕文英（2007）認為RTI乃是將「依障礙類別鑑定與安置介入」的特教思維，轉變為「以科學研究為基礎之.. 看全文 影響失語症預後因素62byReuiFenHuan 失語症患者的語言恢復力是有個別差異，影響其預後的因素有：1.發病的年齡：年青的患者有較好的預後。

.. 看全文 赫茲伯格雙因素理論31by教甄◆學校行政學 赫茲伯格雙因素理論（Herzberg’stwo-factortheory）賀茲伯格Herzberg（1966）提出激勵保健理論，又稱為雙因子理論（two-factor.. 看筆記 赫茲伯格的雙因素理論21by經濟學 赫茲伯格雙因素理論（Herzberg\'stwo-factortheory）讓員工感覺工作滿足或不滿足的因素是不相同的。

他進一步將工作中的相關因素區分為「激勵因素」與「保健因素.. 看筆記 赫茲伯格雙因素理論（Herzberg0by教甄◆教育專業科目 赫茲伯格雙因素理論（Herzberg'stwo-factortheory）雙因素理論是由赫茲伯格所提出的，他經由研究發現，讓員工感覺工作滿足或不滿足的因素是不相同的。

他進一.. 看筆記 影響發展的因素22by教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) 影響發展的因素分為（一）內在因素v.s.外在因素 A內在因素：指遺傳因素（又稱遺傳決定論）認為個體的發展及其素質早在生 殖細胞的基因中就決定了。

代表人：.. 看筆記 選舉規則的「機械性因素」0by政治學(概要) (C)選舉規則的「機械性因素（Mechanicalfactor）只能有一個人當選  根據法國著名的政治學者MauriceDuverger所提出的「杜弗傑法則」（D.. 看筆記 查單字:關 利用統計學的方法推斷人類的智慧包含二個因素，一為「普通因素(G因素)」，另一為「特殊因素(S因素)」，根據此提出「智力雙因論」的學者是： (A)塞斯通(Thurston) (B)桑代克(Thorndike) (C)斯皮爾曼(Spearman) (D)史登伯格(Sternberg)。

編輯私有筆記及自訂標籤 教育測驗與評量(統計)- 93年-93年台南市國中教甄教育專業科目#454 答案：C 難度： 簡單0.778 討論 私人筆記(0) 最佳解! VictorLiu國三下(2011/12/07)史比爾曼─智力雙因論桑代克─智力多因論：桑代克(Thorndike)不同意斯皮爾曼的二因論(智力由普通因素和特殊因素所構成)，提出多種特殊能力組合理論的智力多因論，換言之，智力是由許多高度分化的能力所構成，智力是這許多特殊能力的總和。

1.抽象的智力(abstracti.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部7則討論 5F羅昭婷高三上(2014/01/10)(D)選項的選號不見了檢舉 6F羅昭婷高三上(2014/01/10)原本題目:55.利用統計學的方法推斷人類的智慧包含二個因素，一為「普通因素(G因素)」，另一為「特殊因素(S因素)」， 根據此提出「智力雙因論」的學者是：(A)塞斯通(Thurston)(B)桑代克(Thorndike)(C)史比爾曼(Spearman) 史登伯格(Sternberg)。

修改成為利用統計學的方法推斷人類的智慧包含二個因素，一為「普通因素(G因素)」，另一為「特殊因素(S因素)」，根據此提出「智力雙因論」的學者是： (A)塞斯通(Thurston) (B)桑代克(Thorndike) (C)斯皮爾曼(Spearman) (D)史登伯格(Sternberg)。

檢舉 7F郁高三上(2015/01/29)(A)塞斯通(Thurston)-智力群因論(B)桑代克(Thorndike)- 智力多因論(C)斯皮爾曼(Spearman)-智力二因論(智力雙因論) (D)史登伯格(Sternberg)-智力三維論檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 43.利用統計學的方法推斷人類的智慧包含兩個因素，一為「普通因素（Ｇ因素）」，另一為「特殊因素（Ｓ因素）」，根據此提出「智力雙因論」的學者是：　(A)塞斯通（Thurston）(B)桑代克（Thorndike）(C)斯比爾曼（Spearman）(D)史坦伯格（Sternberg）。

編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 96清華大學模擬試題--(3)#636 答案：C 難度： 非常簡單0.813 討論 私人筆記(0) 1FCynthiaShen高三下(2012/04/05)賽斯通>通通放進來(智力群因論) 斯比爾曼>斯比二(雙因論)曼 史坦柏格>智力三維論  檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 利用統計學的方法推斷人類的智慧包含二個因素，一為「普通因素(G因素)」，另一為「特殊因素(S因素)」，根據此提出「智力雙因論」的學者是：(A)賽斯通(Thurston)(B)桑代克(Thorndike)(C)史比爾曼(Spearman)(D)史登柏格(Sternberg) 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育心理學- 教育心理學(張春興ch8-10)#1763 答案：C 難度： 簡單0.7 討論 私人筆記(0) 最佳解! Connie國三下(2016/11/27) 智力二因論一、定義：智力二因論簡稱為「二... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 1F泰瑞高三上(2013/03/22)(A)賽斯通(Thurston)　群因論（七種心能）(B)桑代克(Thorndike)　抽象能力、機械能力、社會能力　(C)史比爾曼(Spearman)　二因論（「普通因素(G因素)」、「特殊因素(S因素)」）(D)史登柏格(Sternberg)　智力三維論（組合、經驗、肆應）檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 21.以下何者利用統計學的方法推斷人類的智慧包含「普通因素(G因素)」與「特殊因素(S 因素)」，並根據此提出「智力雙因論」？ (A)塞斯通(Thurstone)(B)桑代克(Thorndike) (C)史比爾曼(Spearman)(D)史登伯格(Sternberg)第3頁，共12頁 編輯私有筆記及自訂標籤 教育測驗與評量(統計)- 103年-新北市103年17校國中聯合甄選教育專業試題#16770 答案：C 難度： 簡單0.774 討論 私人筆記(0) 最佳解! FflyyLu國二下(2015/04/08)(A)塞斯通：智力群因論　                                      塞拳(B)桑代克：智力多元論                        .....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部6則討論 4Fpika高三上(2015/04/07)智力多因論：由桑代克（E.L.Thorndike）提倡，因不同意斯皮爾曼的二因論，因此主張智力是由無數分立的因素所組成的，每一個因素即為一個小的能量單元，由這些分立因素的不同組合有不同的能力表現。

其後代又將智力分為三種：抽象智力（AbstractIntelligence）：代表個人運用符號（語文、數字）從事抽象思惟推理的能力機械智力（MechanicalIntelligence）：代表個人運用感官與肢體動作從事工具操作能力社會智力（SocialIntelligence）：代表個人在社會活動情境中與人相處的能力智力多元論（multiple-intelligencetheory），係美國心理學家迦納（H.Gardner）倡議。

資料來源：http://edu-exam-note.blogspot.tw/2012/02/blog-post_24.html檢舉 6FChingweiHuan小六下(2015/09/29)根據三元理論，人類的智力是由連接的三邊關係組合的智力統合體，這三邊可視為構成智力的三種成分，各邊的長度因人而異，這也可解釋智力的個別差異。

這三邊分別是：組合智力(componentialintelligence)：這與智力行為如何產生有關。

指個體在解決實際問題時表現於思考、計畫、判斷、執行等心智活動中的能力。

後設成分：指高層次的心智執行過程，用以計畫、監控、評鑑個人的解決問題能力。

作業成份：指個人在運思中使用語文及運算以比較、組合、推理的能力。

知識習得成份：指個人經由學習語文或數學等而獲得知識的能力。

經驗智力(experientialintelligence)：指個人面對新環境時，應用舊經驗與新經驗結合，表現適當的行為。

情境因應智力(contextualintelligence)：指個人適應環境的綜合能力，包括適應環境的能力、改變環境的能力及選擇環境的能力。

檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 查單字:關 120、关于斯皮尔曼的二因素理论，（．是正确的。

(A)G因素是特殊因素(B)S因素是普通因素 (C)人的智力活动都依赖G因素(D)智力测验的目的是要求特殊因素 編輯私有筆記及自訂標籤 心理咨询师资格考试—三级—《职业道德和理论知识》- 94年-2005年11月心理咨询师资格考试—三级—《职业道德和理论知识》#30106 答案：C 難度： 非常簡單1 討論 私人筆記(0) 你可以購買他人私人筆記。

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