【社會】從課堂的六動風景~談素養導向教學的落實| 康軒國小 ...

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因此,有必要在課堂上教學生學習方法、策略,以避免淪為片段知識的傳輸,使學生失去學習的動機和興趣,也才能落實培養學生帶得走的能力。

(二)從重視能力到 ... Togglenavigation 課綱/素養 課綱新知 秒懂新課綱 漫畫說新綱 美感體驗 設計理念 人物介紹 素養學堂 國語 數學 生活 自然



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