教學十大原則 - 陳穎の特教考題- 痞客邦

效果原則：學生要能從目標行為的學習經驗中，獲得滿足感，否則學習的情形將無法持續。 能力原則：課程難度應 ... 動機原則：教師教學應關注學生動機。

Bruner在有關教學的應用上，提出了四個原則： 動機原則(principle of motivation)；學習要有動機(motivation)，兒童必須先得喜歡學習，願意學習，而後教學才有效果。

动机原则是指教学应激发学生的认知兴趣，使其对学习新知本身产生愿望，从而促进其学习。该原则由美国布鲁纳提出。分为外部动机和内部动机两种。