浅谈绘本故事对幼儿发展的影响 - 如皋

研究目的有三：（一）設計一套以繪本為媒介的情緒教育課程、（二）分析繪本融入幼兒情緒教育活動對於幼兒情緒調節的影響、（三）探討教師在情緒教育教學上遇到的困難和 ...

(二) 幼兒的繪圖能力差異影響合作故事屋海報繪圖內容。 (三)幼兒對老師的提問內容容易混淆，考驗老師的故事結構提問技巧。 最後，研究者根據本研究結果與發現，繪本 ...

绘本自身的图画性、形象性特点，十分符合幼儿的认知发展、人格养成和情感涵育，在幼儿的发展中发挥着十分重要的影响。可以激发幼儿的阅读兴趣和审美 ...

3. 環境變項：包括教師教學策略、閱讀的風氣、書籍量和其普及性、家庭文化裡對讀. 寫的態度、父母是否積極參與孩子閱讀的活動等（王瓊珠，2005）。 讀者和文本是最直接影響 ...

研究結果顯示：在電子繪本的閱讀過程中，父母親如能參與陪讀，透過引導、提問及鷹架對話等策略運用，則明顯有助於幼兒詞彙識字能力的發展與對故事閱讀的理解能力。 另外， ...