繪本對幼兒的影響
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幼稚園教師使用電子繪本的現況及需求研究之初探而教師透過資訊科技的視覺及聲光的影音雙重效果,可提高幼兒的學習意願及興趣,增進幼兒的學習效果(吳珍萍,2005)。
... 電子童書和紙本童書對兒童故事理解與故事回憶能力的影響,其研究發現為:從 ... 為例。
98年 11月16日 ,取自http:// www.lib.ntu.edu.tw/pub/univj/uj1-4/uj4-7.html ... Cochran, P. S., & Bull, G. L. (1991 ).[PDF] 繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究 - 南華大學機構典藏系統(二)幼兒對圖畫中人物表情、動作的觀察更敏銳,對繪本內容討論更熱絡。
(三)經過故事結構教學 ... 故事結構分析策略對國小學童閱讀理解能力之影響-以閱讀理解教學系統. 為工具(未出版 ... http://www.smartorange.com.tw/share_show.php?n=156.[PDF] 探究繪本融入情緒教育活動對幼兒情緒認知與調節能力之影響*成。
本篇論文通訊方式mjt926@mai l.nutn.edu.tw 0 ... 析繪本融入幼見情緒教育活動對於幼見情緒調節能力的影響。
基於以上 ... 緒,本研究測量情緒調節的方法為教師對幼兒的認識與觀察,使用量表檢核幼見情緒調節能力表 ... Gl血er, J. I. ( 2000).[PDF] 國內使用繪本教學介入兒童語言能力成效之後設分析 - 台中教育大學教學設計的教學安排、教學時間、教學媒材及教學策略)對繪本教學影響語言能力之效果量. 影響。
... prompt children's language ability in Taiwan. Different ...[PDF] 幼兒園教師提升提問策略之行動研究 以繪本教學為例2015年10月14日 · 欲探討之研究目的分別為一、探究繪本教學中幼兒園教師運用的提問策略。
二、 探究 ... 兒童文化館(http://children.moc.gov.tw/2015.php) ... 影響. 1. 對話式閱讀對幼兒的詞彙量及完整句的. 反應易與舊經驗聯結,產生理解效果。
2. ... Whitehurst , G. J., Falco, F. L., Lonigan, C., Fischel, J. E., De Baryshe, B. D.,.[PDF] 對話式閱讀對於弱勢幼兒的語言能力之影響 - 清華教育學報本研究旨在探討對話式閱讀對於提升弱勢幼兒語言能力之影響。
研究對象為一所公立幼兒園 ... 在進小學之前所累積的一對一繪本閱讀時數比低收入家庭幼兒高出數 ... 架,引導幼兒對閱讀的內容做更多的觀察和描述幫助幼兒發揮其潛在的. 能力, 提升 ... Taiwan low SES preschoolers through the dialogic reading program extended ...電子繪本對幼兒閱讀動機及閱讀能力之影響__臺灣博碩士論文知識加 ...2015年6月23日 · 本研究旨在探究電子繪本對幼兒的閱讀動機及閱讀能力之影響,本研究資料採質性研究法取向的個案研究,瞭解幼兒在家中電子繪本可以如何運用 ...老年醫學知識轉化為兒童繪本 - 成功大學電子學位論文服務目的一:探討兒童高齡知識繪本相關者對繪本的關注重點異同與喜好度。
... 對高齡者的瞭解程度、對繪本的主觀感受等變項對高齡知識水準的分數是否有影響。
... the suitability of health educational materials in taiwan: Suitability assessment of materials. ... Surani, S., Reddy, R., Houlihan, A. E., Parrish, B., Evans-Hudnall, G. L., ...繪本花園- 文化部-兒童文化館面對失去的記憶,我們需要填補的並不是那些舊的破洞,而是用新的回憶去填滿它!苦撐的澡堂事業、祕密泡湯約會,經歷無數的Lost & Found,交織出一段最奇幻的 ...【兒童環境教育說繪本故事比賽】最高獎金3,000元! - 宜蘭縣環保局2019年1月4日 · 為增進民眾對環境之覺知,促進民眾對環境教育的認識,辦理【兒童環境教育說繪本故事比賽】活動,藉由說故事活動,有效轉化閱讀型式,激發 ...
延伸文章資訊
- 1不同引導語對幼兒閱讀繪本的影響—視覺焦點與 ... - 台中教育大學
3. 環境變項:包括教師教學策略、閱讀的風氣、書籍量和其普及性、家庭文化裡對讀. 寫的態度、父母是否積極參與孩子閱讀的活動等(王瓊珠,2005)。 讀者和文本是最直接影響 ...
- 2多元閱讀活動對幼兒閱讀動機與閱讀行為之影響之行動研究
親子共讀是一種家庭閱讀,也是學習型家庭的雛形,父母與孩子在一同. 閱讀的過程中,父母透過與孩子對話、討論、分享,在繪本的世界裡,彼此. 對故事產生的感動與想法。本 ...
- 3繪本教學提升幼兒閱讀理解能力之行動研究 - 南華大學機構典藏 ...
(二) 幼兒的繪圖能力差異影響合作故事屋海報繪圖內容。 (三)幼兒對老師的提問內容容易混淆,考驗老師的故事結構提問技巧。 最後,研究者根據本研究結果與發現,繪本 ...
- 4金門縣幼兒園教師繪本教學對幼兒情緒教育之研究__臺灣博碩士 ...
研究目的有三:(一)設計一套以繪本為媒介的情緒教育課程、(二)分析繪本融入幼兒情緒教育活動對於幼兒情緒調節的影響、(三)探討教師在情緒教育教學上遇到的困難和 ...
- 5電子繪本對幼兒閱讀動機及閱讀能力之影響 - 博碩士論文行動網
研究結果顯示:在電子繪本的閱讀過程中,父母親如能參與陪讀,透過引導、提問及鷹架對話等策略運用,則明顯有助於幼兒詞彙識字能力的發展與對故事閱讀的理解能力。 另外, ...