發現教學法_百度百科
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發現教學法亦稱假設法和探究法，這是一種基於問題學習的教學方法，是指教師在學生學習概念和原理時，不是將學習的內容直接提供給學生，而是向學生提供一種問題情境， ... 反饋 分享 複製鏈接 請複製以下鏈接發送給好友 https://baike.baidu.hk/item/發現教學法/9784678 複製 複製成功 發現教學法 編輯 鎖定 發現教學法亦稱假設法和探究法，這是一種基於問題學習的教學方法，是指教師在學生學習概念和原理時，不是將學習的內容直接提供給學
延伸文章資訊
- 1第二章文獻探討
Bruner（1986）認為發現式教學法的主要優點有四：. 1. 使學生更容易瞭解教材內容而產生有意義的學習，增進學生智能的潛在能力。 2. 可以幫助記憶，因為教材的細節已納入 ...
- 2發現教學法- 是指教師在學生學習概念和原理時 - 中文百科知識
定義. 發現教學法亦稱假設法和探究法，是指教師在學生學習概念和原理時，不是將學習的內容直接提供給學生，而是向學生提供一種問題情境，只是給學生一些事實(例)和問題，讓 ...
- 3教學方法介紹 - 教務處
發現教學法. 安排一個能幫助學生發現各種結構、事理的情境，讓學生自己去發現有價值的結構、事理、原則。 探究教學法. 利用循序漸進的問題技巧，及周密的教學歷程， ...
- 4發現教學法- 教育百科| 教育雲線上成語字典
- 5發現教學法 - 華人百科
發現教學法亦稱假設法和探究法，是指教師在學生學習概念和原理時，不是將學習的內容直接提供給學生，而是向學生提供一種問題情境，只是給學生一些事實(例)和問題，讓 ...
