「日文的口語變化！第24回」 | 音速語言學習(日語)

（點選可觀看大圖） . . . . 文字版本： . 日文當中，有許多口語會話慣用的… ... 你有看過「頭文字D」這部漫畫嗎？）. 音速語言學習(日語) EntriesRSS|CommentsRSS 站長 KenC，本名朱育賢。

・台大日文研究所・日本最大學會「日本語教育学会」正式成員・美國IFA學會（治療口吃等語言障礙）正式成員 現為專業中英日口譯及語言學習顧問，不定期往返台灣及日本。

無語言背景，自學日語第二年即通過一級檢定。

兼具學術訓練及豐富實務經驗，為倡導正確、高效率且符合現代需求的語言學習方法而成立此網站。

來信：[email protected]@sonic-learning.com 線上課程 音速日語單語集 N3音速衝刺班 發音教材 影音講座「發音特訓班」 書籍教材 集大成教材 集大成教材2 老師沒教的日語文法 老師沒教的日語文法2 練習本教材 初中級練習本 進階練習本 出版社著作 留下寶貴意見!! 各位的寶貴意見及鼓勵，將是我們每天每天努力的泉源， 即使是一二句也沒關係，請讓我們聽聽您的感想和意見!! 至FB專頁留言 イメージキャラクター（網站吉祥物） ソニックマ（音速熊）和ランニンウサギ（學習兔） 「日文的口語變化！第24回」 Postedon06-12byKenC . . . . . . . （點選可觀看大圖） . . . . 文字版本： . 日文當中，有許多口語會話慣用的省略發音，我們一起來看看吧~ . 法則：「思う／言う」發音變化 と思う→ともう という→とゆう というか→とゆうか . ・ どの服がかわいいって？どっちもいいと思うよ！ ➠　どの服がかわいいって？どっちもいいともうよ！ （妳問我哪件衣服可愛？我覺得都很不錯啊！） . ・ この提案、なかなか面白いと思う。

よくできた！ ➠　この提案、なかなか面白いともう。

よくできた！ （我覺得這項提案很有趣，做得好！） . ・ 「イニシャルD」という漫画、見たことある？ ➠　「イニシャルD」とゆう漫画、見たことある？ （你有看過「頭文字D」這部漫畫嗎？） . ・ ちょっと先輩に質問、というか相談したいことがあります。

➠　ちょっと先輩に質問、とゆうか相談したいことがあります。

（我有項疑問、呃應該說是有事情想和前輩你商量） . . . 分享給朋友FacebookTwitter Filedunder:iv　口語文法N3-N2| «「日文的口語變化！第23回」「日文的口語變化！第25回」» 分類 0HD高畫質教學影片(11) i　日文助詞教學系列(11) Ⅰ　音速日語五十音教材(8) i五十音教學(8) Ⅱ　音速日語發音教材(31) ⅰ　基礎N5(7) ⅱ　進階N4(8) iii　常見日語發音問題(16) Ⅲ　音速日語文法教材(321) ⅰ　基礎文法N5-N4(52) ⅱ　進階文法N3-N2(48) iii　敬語教材N4-N3(11) iv　口語文法N3-N2(30) v　相似文法比較N1(3) v　相似文法比較N3-N2(1) v　相似文法比較N5-N4(22) vi　番外篇─文法整理(36) vii　文法情境測驗N5-N4(58) viii　文法情境測驗N3-N2(47) 名詞解釋(14) Ⅳ　音速日語-語彙教材(322) ⅰ　重要基本字彙N5(39) ⅱ　快速記憶字彙N5-N4(41) ⅲ　快速記憶字彙N3-N2(41) ⅳ　快速記憶字彙N1(18) ⅴ　日語字彙測驗N5-N4(30) ⅵ　日語字彙測驗N3-N2(38) ⅶ　日本實地教材N5-N4(18) ⅷ　旅遊生活字彙N4-N2(44) ⅷ　流行用語N3-N2(32) 相似字彙區別(20) 字彙群組(1) Ⅴ　音速日語會話應用教材(53) i男女用語大不同(24) ii日常實用會話(15) iii商務日本語(4) iv旅遊情境會話(10) Ⅵ　日本文化大解謎(129) i傳統習俗篇(20) ii日常禮節篇(32) iii生活人文篇(71) iv自然景觀篇(6) Ⅶ　日文自學的訣竅和推薦方法(2) ⅰ語言心理(1) 網站資料存放區(77) 作者生活物語(5) 熱門文章 【N3】一刻を争う！關於我們[單元41] 動詞て形的相關句型用法[單元22] 日文的連接詞[單元24] 動詞て形[單元15] 日文中的單位詞[單元37] 動詞可能形用法[單元50] 表示樣態和傳聞的「よう」「そう」[敬語]單元4─授受動詞的敬語學習菜單 由WordPress.com建置的網站.WPDesigner. 追蹤 已追蹤 音速語言學習(日語) 加入其他1,416位關注者 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了？立即登入。

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