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自我效能
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延伸文章資訊
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介入自我效能對不同性別學生「自我學習評估」與「學習成效」之影響--以高一地球科學為例. - 29 - ... 的定義，例如孫志麟（1991）認為個人對. 於自己能夠獲致 ...
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自我效能定義為：個人依據精熟標準，對特定任務達成水平的個人能力之信念程度(Bandura, 1977, 1986, 1989)。 參考資料︰自己[hope I can help ...
- 3科技大學學生英文學習自我效能量表之編製 - 美和科技大學
關於「自我效能」的定義，Bandura (1977) 最早將其定義為個人對其本身能. 達到任務預期目標之能力的一種信念。其假設為個人自我效能感會影響其面對. 困難時 ...
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心理學家阿爾波特·班杜拉(Albert Bandura)將自我效能定義為人們對自己實現特別 ... 自我效能理論是班杜拉社會認知理論-強調觀察學習和社會經驗在人格發展中的 ...
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依據Kirk與Gallagher對於學習障礙的定義有三個標準一、差距的標準：潛在能力與實際表現有顯著差異，或內在能力有顯著差異。 對於閱障來說，其智能成績指的 ...
