高中職學生學習與讀書策略量表

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用途：. （1）作為學習診斷的評量工具。

（2） ... | [PPT] 高中職學生學習與讀書量表高中職學生學習與讀書量表. 許儀貞. 學習態度. 學習也是一種責任; 追根究柢：知之為知之，不知為不知; 「必須要勇敢地面對教科書」. 學習動機. 兩年前，你的選擇？ | 輔導室| 高中職學生學習及讀書策略量表測驗 - 暨大附中高中職學生學習及讀書策略量表共有九個分量表所組成，將原始分數換算為百分等級後得分在75以上，表示學習策略良好；得分介於50~～75之間者，表示學習策略有待加強或需要諮 ... | 高中生學習策略量表編製之研究 - 博碩士論文網效度方面，本研究以「高中（職）學生學習與讀書策略量表」與學業成就作為效標，前者以典型相關分析求效度，兩者之間呈現顯著的典型相關，且「高中生學習策略量表」十一 ...高中(職)學生學習與讀書策略量表 - 國立鳳山商工高中(職)學生學習與讀書策略量表. 編製者：張德榮、李永吟、林本喬、賀孝銘、洪寶蓮教授 測驗目的：做為高中（職）生學習診斷的評量工具，並進而協助其改善學習策略以 ... | [PDF] 高中職階段特殊需求領域課程『學習策略課程』 - 新竹縣教網中心社／線上測驗（http://w35.tests.com.tw/mdsya.asp）。

陸、備註說明 ... 經由學校學習課程內容的經驗分享，以及《高中職學生學習與讀書策略量表》的分.107-1「高中職學生學習與讀書策略量表」施測與說明會 - 穀保家商107-1「高中職學生學習與讀書策略量表」施測與說明會- 報名表 ... 1.高一、高二同學。

2.採導師推薦以及欲了解自己學習狀況並提升自我學習策略之同學自由報名。

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