學習與讀書策略量表解釋

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側面圖. 施測結果與解釋. 學習策略不好. 50%以下. | [PPT] 學習與讀書策略量表結果解釋高中(職)學生學習與讀書策略量表 結果解釋. 屏工生涯規劃. 1/1/97. 2. 量表介紹. 學習態度; 學習動機; 專心; 閱讀與考試策略. 時間管理; 自我測驗; 焦慮; 訊息處理 ... | 輔導室| 高中職學生學習及讀書策略量表測驗 - 暨大附中茲就各分量表結果的解釋,說明如下:. 1. 學習態度量表:在此量表得分高表示學習者很 ... | 「高中(職)學生學習與讀書策略量表」修訂之研究 - 科學教育研究 ...論文基本資料. 篇名, 「高中(職)學生學習與讀書策略量表」修訂之研究. 並列篇名, The Development of the Revised Learning and Study Strategies Inventory: High ...大學生學習與讀書策略量表 - 教務處學生實務學習與輔導組量表得分:得分高表示學習者的成就動機比較高,較願意花時間在閱讀教科書、準備課程及完成指定作業上,即使是不感興趣的科目也會用心去學習。

反之,若得分低,表示學習 ... | [PDF] 國中學生自我調整學習策略量表之編製及效度研究 - 輔導與諮商學報二、量表信度:除了任務控制和時間初始準備兩分量表外,各分量表具有良好的內部一致性;. 亦具有中等程度以上的隔週測量穩定性。

三、量表效度:(一)以國中生學習與讀書 ...「高中(職)學生學習與讀書策略量表」修訂之研究 - 華藝線上圖書館檢驗學習動機與復原力的解釋力。

中華心理學刊,52(2),155-171。

連結:; 陳志恆、林清文(2008)。

國中學生自我 ... | 高中生學習策略量表編製之研究 - 博碩士論文網效度方面,本研究以「高中(職)學生學習與讀書策略量表」與學業成就作為效標, ... 並且使用試探因素分析驗證建構效度,十一個分量表個別可解釋的總變異量介於49.15% ...大學生學習與讀書策略量表 - 中國行為科學社依性別建立各分量表之百分等級常模。

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