學習與讀書策略量表計分

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作為設計大學生學習輔導方案的依據。

內容. 本測驗是採五點量尺的作答方式，分 ... | 大學生學習與讀書策略量表 - 教務處學生實務學習與輔導組反之，若得分低，表示學習者對於如何準備考試、 考試計畫缺乏方法，且不易根據不同科目或考試來調整讀書方法。

加強方式：a.了解學業表現優良同學的考試準備方式及策略；b. | [PPT] 高中職學生學習與讀書策略量表解釋請將各分量表的得分，依序連結繪成側面圖，可清楚看出個人在各分量表的表現。

側面圖. 施測結果與解釋. 學習策略不好. 50%以下. 計 [PDF] 臺北市立成功高級中學高學習成就學生之學習策略調查作者(四) 學習策略量表計分方式. 本學習策略量表總計63 題，正向題為43 題，反向題為20 題，採李克特式. （Likert scale）五點量表，學生勾選正向題「完全符合」之選項， ...輔導室| 高中職學生學習及讀書策略量表測驗 - 暨大附中高中職學生學習及讀書策略量表共有九個分量表所組成，將原始分數換算為百分等級後得分在75以上，表示學習策略良好；得分介於50~～75之間者，表示學習策略有待加強或需要諮 ... | 高中生學習策略量表編製之研究 - 博碩士論文網效度方面，本研究以「高中（職）學生學習與讀書策略量表」與學業成就作為效標，前者以典型相關分析求效度，兩者之間呈現顯著的典型相關，且「高中生學習策略量表」十一 ...圖片全部顯示[PPT] 學習與讀書策略量表結果解釋時間管理; 自我測驗; 焦慮; 訊息處理; 解決學習困難. 屏工生涯規劃. 1/1/97. 3. 高中職學生學習及讀書策略量表共有九個分量表所組成，將原始分數換算為百分等級後. | [PDF] 學習策略課程 - 新竹縣教網中心節數詳見表1。

整體課程共分為五個主題：主題一「我的學習特質」乃著重於「動機策略」 ... 教師依據《高中職學生學習與讀書策略量表內容說明與討論.