認知能力描述

家長期望, 提升語言理解及表達能力、注音符號與數學能力 ... 6、認知領域：認知學習比一般幼兒慢很多，加強顏色、形狀、比較、空間、符號、 ... 過去介入情形描述.

項目, 能力現況描述, 修改, 日期. 認知能力, 1. 視知覺與反應：會追視人事物、會進行仿排與配對、會區辨兩物體一樣或不一樣、會進行簡單的分類。

[DOC] 學生現況能力分析：(每項請填寫約30字)一、認知能力（記憶、理解、推理、注意力等）, 記憶力尚可，可以背誦普通班國中... 較抽象的情緒、或事情經過則無法詳細描述， ...

1、學生現況描述1.於設計個別化教育計畫（IEP）之前，對於學生之現況與起點行為，應有所瞭解，包括：學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、 ...

一、認知能力（記憶、理解、推理、注意力等）, 記憶力尚可，可以背誦普通班國中 ... 但有時候較抽象的情緒、或事情經過則無法詳細描述，需要使用引導的方式讓他說出。