前運思期例子

項目, 能力現況描述, 修改, 日期. 認知能力, 1. 視知覺與反應：會追視人事物、會進行仿排與配對、會區辨兩物體一樣或不一樣、會進行簡單的分類。

家長期望, 提升語言理解及表達能力、注音符號與數學能力 ... 6、認知領域：認知學習比一般幼兒慢很多，加強顏色、形狀、比較、空間、符號、 ... 過去介入情形描述.

參、學生能力現況描述 ... 現況能力分析(每個項目至少填寫30 字以上). 一、認知能力（記 ... (6)認知理解能力○無需協助○需部分協助○完全需要協助○本項不適用.

認知能力是指與生俱來用以思考、學習及處理訊息的大腦能力。認知能力涉及多方面的能力，包括專注力、訊息處理速度、長期記憶和短期記憶，以及較高階且複雜的能力- 決策 ...

1、學生現況描述1.於設計個別化教育計畫（IEP）之前，對於學生之現況與起點行為，應有所瞭解，包括：學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關係、感官功能、 ...