心智理論教學
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延伸文章資訊
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本研究主要目的在探討國中聽覺障礙學生接受九週的心智理論教學. 後,對增進其心智解讀能力及改善負向社交行為之成效,以兩名就讀於. 某國中普通班九年級心智解讀能力不 ...
- 2利用心智理論課程提升自閉症兒童讀心能力
綜合以上研究結果,心智理論教學對於提升自閉症學生讀心能力、理解他人情緒感. 及社交人際互動上,都能獲得正面的成效。 四、結論. 自閉症兒童少有與他人視線直接接觸的 ...
- 3心智理論心智解讀分享園地
『準備與策略』則提醒家長教導心智理論前孩子應該要有的先備能力以及家長應做何準備,並提供幾個可以提升心智理論能力的策略。 『教學與分享』則是筆者根據自身教導心智 ...
- 4心智理論教學提昇自閉症幼兒社會技巧成效之研究
本研究目的便在瞭解自閉症幼兒接受心智理. 論教學後社交技巧增進的情形。 貳、文獻探討. 一、典型發展幼兒的心智理論能力. 心智理論是指瞭解 ...
- 5高功能自閉症學生高階心智理論教學之成效研究以一名 ... - ntcuir
四、曾接受過基礎階段心智解讀教學且目前仍具備該項能力者。 貳、高階心智理論能力. 所謂心智理論(theory of mind)能力是指:理解自我與他人的心理狀態, ...