kolb經驗學習理論

書名：教學設計：理論與實務，ISBN：978-957-11-7146-3，頁數：336，出版社：五 ... 本書最重要之成果乃在於以能力指標之現行課綱模式下，尋找最適當之轉化策略、課程 ...

旨、大意、主題、情境－適合已有外語基礎者(沈偉. 中，2000)。 ○ 二種模式互動及互補的運用，才能促進學習效果。 Page 25 ...

而系統化教學設計(Instructional System Design)就是一套能因地制宜， ... 系統方法係以系統理論為基礎，以系統分析為模式的問題解決方法，它強調有系統線性、邏輯性的 ...

加涅模式源於他對認知學習的資訊加工觀點。他把學習結果(學習領域)分為動作技能、言語資訊、智力技能、認知策略與態度五類，形成系統的教學任務分析觀和九 ...

教學設計的模式[2]