評 量 時機

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根據上述資料，教師決定. 是否先行複習舊經驗、決. | 國民小學及國民中學學生成績評量準則 - 全國法規資料庫國民中小學學生成績評量原則如下： 一、目標：應符合教育目的之正當性。

二、對象：應兼顧適性化及彈性調整。

三、時機：應兼顧平時及定期。

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