補救教學 教師資格

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國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI-tbt - 最新消息【研習資訊(東區-國、數、英教師)】107年度國民小學及國民中學補救教學科技化評量系統測驗結果資料運用－教師研習. 發佈日期：2018-03-08. 報名資格：.國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI-tbt - 最新消息報名資格：. (一)已完成補救教學現職教師8小時研習，且於國民中小學任職之現職教師。

(二)已完成補救教學非現職教師18小時研習，且擔任補救教學之教學人員。

最新消息(外部用)-國民小學及國民中學學生學習扶助資源平臺PRIORI2017年12月20日 · 1. 接受臺灣師大計畫培訓並取得補救教學諮詢輔導人員正式資格，對補救教學跨領域閱讀教材之推廣具熱忱及教學專業者。

2. 國中小教師、補救班教師和社 ...教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助 ...(二)學校應透過篩選測驗找出有學習需求之學生，依測驗結果報告設計課程及教學 ... 修習完成八小時或十八小時補救教學師資研習課程者，視同具有學習扶助教學人員資格。

| 國民中小學補救教學教師進階研習課程 - 清江國小2017年9月13日 · (一)報名資格限制：. 1、已完成補救教學現職教師8小時研習之現職教師優先參加。

2、已完成補救教學非現職教師18小時研習，且於105學年度(曾)擔任 ...107年國民小學及國民中學補救教學科技化評量系統測驗結果報告運用 ...(四)具備教育部國教署補救教學資源平臺會員資格。

五、錄取說明：以國民中小學現職教師及擔任補救教學課程之教學人員為優先。

六、研習資訊說明如下： (一)研習 ...5.2 1051010409國中英語補救教學非現職教師研習.pdf畢業校友具備擔任國中英語補救教學授課教師資格,完成. 本案研習人員,將可採計為各 ... 二)公布於外語領域教學研究中心(http://crflt_eng.ntnu.edu.tw)及師大英語系.107年國民小學及國民中學補救教學科技化評量系統測驗結果報告運用 ...2018年1月9日 · 參加資格： (一)已完成補救教學現職教師8小時研習，且於國民中小學任職之現教師為優先。

... (四)具備教育部國教署補救教學資源平臺會員資格.國立臺灣師範大學105學年度「國中英語補救教學非現職教師研習」。

一、旨揭計畫主要為培訓大學二年級以上英語師資生具備擔任國中英語補救教學授課教師資格，完成本案研習人員，將可採計為各直轄市、縣(市)擔任補救教學授課人員非現職18 ...教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣（市）政府辦理補救教學 ...六、教學人員資格： （一）現職國民中小學教師（含具教師證之代理教師）或退休教師 ... 國民小學與國民中學補救教學方案人才招募專區」（http://priori.moe. gov.tw/r ... |