特 教 策略

篇名, 有效的教學策略舉隅. 作者/編譯者, 郭諭陵. 刊名, 中等教育. 出版年/月, 1993-6. 卷數, 1036. 期數, 18586. 頁次, 0. 出版單位, 國立臺灣師範大學中等...

特殊教育輔導團高中分團. △ 學習策略領域＞認知向度＞注意力. 1. 使用教材前，請先詳讀「教案」了解教材設計與相關使用細節喔！ 2. 為配合政府網站使用開放文件格式， ...

1015 特殊教育. 教學策略. 以圖象提示系統指導智障生工作步驟. 文／李明洋. 小華患有重度智能障礙，無口語能力，但能根據照片所呈現的物品進行配.

依據一般常見的學習障礙兒童常見的困難，我們可以依據以下的原則來調整我的方法與教材： (一) 記憶能力不足時增進記憶能力的可用策略: 組織法:將學習 ...