差異化教學 教案設計

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... 能簡化或濃縮、調整教材; 能用簡化、結構、系統的教學方法; 能設計教具、教法引導學生學習. | [PDF] 以差異化教學提升國小五年級學生語文能力與動機之研究 - 臺東大學綜上所述,本研究將以五年級的學生為目標,國語課文為教材內容,針對課. 文內容設計不同難度的學習單,聚焦在閱讀策略,包含詞彙、文章結構、推論策. 略,教師給予學生不同 ...[ODF] 差異化教學策略讓不同學生都有相同的成功機會,以提高動機,投入學習。

透過分組與活動設計,讓學生必須忙於學習。

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