偏科怎麼辦！？2015中考複習堅攻薄弱科目3大法則！

初三生的複習生活和高考比已經可以同等對待了，進入初三後就開始準備中考複習，模考漸漸的增多暴露出我們在初中時學習的問題也就更多。

對於模考失分的地方應該認真、客觀地進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因，不要隨便就懊惱。

小編提醒中考考生進入初三下半個學期就要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎知識，基礎才是考試時攻不克的城牆。

面對自己薄弱的學科小編總結了三點技巧：

第一，要明確目標，端正思想。

補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數，達到快速提高中考總分的目的。

因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取捨。

現實的目標是穩拿難度低的題目的分數，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數，放棄難度高題目的分數。

第二，對於大綱基礎穩抓穩打。

考生在某個科目上分數低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。

因此，對照大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數最有效的辦法。

如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，對付偏題難題，其結果只會是耽誤時間，難有提高。

第三就是要自己準備整理錯題集，選擇模擬卷適度訓練。

考生在對照大綱、課本、範文進行學習後，做配套的練習題，檢驗自己是否已經掌握這方面的知識。

如果發現，有的題目錯了，就要找到原因，複習相關章節的知識內容，改正做錯的題，並且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。

初三複習期間，要有針對性地進行知識複習，要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓練，考察複習的效果，及時作出調整。

模擬的試題不僅可以檢驗複習效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。

複習的過場沒有想像中那麼困難，中考也是開啟人生道路的一扇門，在這之後我們還會遇到各種各樣的考試甚至人生考研，在學習中學會如何學習，乃至如何安排自己的人生才是中考要帶給我們的東西，太奇黃岡老師祝願大家都能在這人生中的第一步開一個好頭，考上理想的高中，開啟更加璀璨的人生。

學之道——善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從而厭之。

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