狀元支招 | 「初三黨」寒假如何做到「彎道超車」

成都大部分學校下周就放寒假啦。

初三學生過完這個寒假，再過四個月就要面對中考了。

如果不在這個寒假中做好充分準備，查漏補缺，當寒假一結束，中考總複習的節奏就可能會讓一些考生措不及防。

那麼，初三期末考試已經結束，同學們想對薄弱科目在寒假裡有效地進行突破的話，掌門邀請到了中考狀元給大家支招，如何利用好中考前的最後一個寒假。

1 明確自己的「位置」

這次期末考試後，同學們需要詳細、客觀分析自己在各科方面的水平，根據自己現有的基礎，確定一個目標，因為有目標才會有複習的動力。

掌門在這裡給大家推薦一個辦法，按照中考各科的分值，分析自己現目前的基礎處於什麼水平，供大家參考：

比如，2016年成都中心城區中考重點線570分，普高線535分，對比下自己這次期末成績和這個分數線還有多大的距離，最好的方式是對比各科差距，分析自己各科現有的基礎水平，詳細分析試卷，儘量做到每一道錯題都要自己分析出來失分的原因，當找到原因所在，大家就可以進行針對性的查漏補缺。

總結失分的原因一般是下面幾種：

①沒有學懂；

②基礎不牢固，沒有完全掌握；

③掌握得不夠靈活，太死板，做題的時候思路沒想到；

④知識點是掌握了的，但是做題時粗心大意；

......

2 制定學習計劃

同學們需要制定一個適合自己的假期學習計劃，努力將自己的複習狀態調整到最佳，高效率、高質量地完成自己的寒假學習！

比如：每天學習時間最少保持在7-8小時；學習時間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。

既不要睡懶覺，也不要「開夜車」；制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。

例如，你數學定的是2個小時，但2小時過後任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的複習科目。

千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

晚上學習的最後一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

每天至少進行三科的複習，科目分開，擅長、喜歡和薄弱的科目交叉進行。

不要前趕或後補作業。

記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再複習一下薄弱環節才是根本。

3 形成知識體系與綱要結構

成績落後生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，建議同學們將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。

首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。

其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。

再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。

可以在複習時把不擅長的科目的學習穿插在其他學科之間進行，在短時間內多次重複，做到「循序漸進，逐日增加時間」。

語文

提高語文成績，需要紮實的基礎知識，正確的答題思路，以及較強的理解表達能力。

當然同學們可根據自己的實際情況，在複習中有所側重。

文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，並在練習中鞏固。

數學

主要記憶課本中的公式、定義要熟練，做到張口就來。

要多做習題，目的是要從習題中掌握學習的技術和巧門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，由其是函數中的動點題是現在出題的熱點要多做，但不要做太難的題，以會為主。

英語

英語單詞複習一遍，把各單元的短語，語法總結歸納一下，重點課文要熟讀，找本語法書把初中學過語法過一遍。

練聽力、做習題，要背的背一背，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便於隨時複習。

物理

掌握電學、力學重要的原理和公式。

力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好複習，並掌握解題方法。

掌握電學、力學重要的原理和公式。

力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好複習，並掌握解題方法。

化學

由於同學們初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，儘量夯實基礎。

4 做題很重要，會用錯題本

寒假期間，同學們要有針對性地進行知識複習，儘量多做歷年中考真題。

在做完一套真題試卷後，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。

通過做真題可了解中考命題範圍、題目深淺以及相關題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集裡，或用紅筆作上記號，便於下一次複習。

比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數學或其它科目也可以用此方法進行複習，在複習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學後請教老師。

通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型，同時對所學知識的「融會貫通」，使訓練更有效。

5 有選擇的進行「家教」或學科輔導

寒假裡，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假前兩天拚命把所有的作業都寫完，以後的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一乾二淨；另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業，保量不保質。

因此，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業，不要作業量要求起伏變化太大。

在找出學生學習的薄弱環節後，要根據學生實際水平和學習需求，選擇適合的「家教」或學科補習。

應注意到，過多的假期補課會使學生厭學，並容易發生重複訓練。

好的課外輔導班和家教，可以提高學生學習能力，但是不要過分依賴家教或輔導班。

傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通。

對成績好的學生，可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。

對於成績相對比較差的學生，可以針對自己的薄弱科目找一些基礎班補習基礎知識。

對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循「複習為主，少做精練」的原則，絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學後的新知識學習中取得理想的結果。

這樣安排中考前的最後一個寒假

大家是不是感覺特別有效率？

如果粑粑麻麻有什麼疑問或者建議

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