中、高考證明:語文才是重點!

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2016年的中考、高考已經結束,新一屆的初、高三學子也將苦戰一年,迎接2017年的中、高考!

隨著新考綱的出爐,語文分值將增加到180分!語文將成為學生在中學學習的重點!但是學生想要學好語文也是不太容易的一件事,因為這學習語文是一個長期積累的過程,除了平時課堂的學習,更需要課外閱讀的補充。

1、要勤讀課外書籍

語文學習最重要的內容是要讀書。

想要學好語文,光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的,學生要有時間有精力去學習自己所用的課程版本之外的教學版本。

高考就考一份卷子,每個學校都有考得很優秀的學生,所以多了解其他學校所學的課程版本對學生也是很有幫助的。

除此之外,學生還必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神食糧。

勤奮讀書,必須要做到珍惜時間,抓緊分分秒秒。

歐陽修善於利用「三上」的時間讀書,即「馬上、枕上、廁上」,鄭板橋讀書則利用「舟中、馬上、被底」的零星時間。

古人勤奮讀書的精神值得我們大家學習的。

大家也要有這種精神。

2、要學會做讀書筆記

讀書必須學會圈點勾畫,學會做讀書筆記,要養成不動筆墨不讀書的習慣。

寫讀書筆記有助於培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助於加深對所讀書籍的理解、記憶。

做讀書筆記有以下幾種方法:1、摘抄、摘錄;2、做卡片; 3、提要鉤玄;4、寫讀後感。

3、要勤查詞典資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。

工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。

最常用的工具書為字典、詞典、辭典。

工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去,同樣是大有收益的。

4、要勤於朗讀背誦

朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。

朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現出作者的情感。

朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。

朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節奏抑揚迴環,具有音樂美。

通過琅琅地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,也就可以體會出來了。

背誦要下苦功夫。

可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然後連貫地背誦。

背出以後還要經常複習運用,這樣就可以做到終生不忘。

5、要勤於獨立思考

思考是掌握知識的中心環節。

要養成獨立思考的習慣,首先要善於提出問題。

思考是從發現問題開始的。

因此,引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。

其次要善於分析綜合。

分析就是深入到文章的內部分解剖析,將各部分的個別特徵區分開來;並加以比較和鑑別,從而對學習的內容有深透的了解和認識。

對所讀的書要分解成若干部分,然後逐一剖析。

綜合則是在分析的基礎上把各部分聯繫起來加以認識從而把握整體。

再次要培養獨立思考習慣。

要克服不良的思維定勢,防止思想的僵化。

所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。

好的思維定勢可以使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想,難以有所發現和創造。

要善於從固有的思路中跳出來,變換角度去思考,往往會有新的思想。

6、要勤於求教探討

要學好語文,就必須養成求教於人的習慣,敏而好學,不恥下問,凡是不懂的,有疑惑的、把握不準的,都應當勇於向別人請教,問老師,問同學,問家長,問一切可能了解情況的人。

如果是真的不敢問周圍的人,就得想盡一切可以利用的資源,解清心中的疑惑。

要有追根究底的精神,不能淺嘗輒止,因此在學習過程中,還要善於探討、研究,甚至是激烈的爭辯。

7、要勤於寫日記

日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。

日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。

日記不但形式十分靈活,可長可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說明,而且內容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。

日記是寫給自己看的,自己想什麼就寫什麼,不必進行過多的加工。

最初可能寫得很簡單,語言也不一定通暢,堅持寫下去就會逐漸提高。

寫日記主要是為了練筆,練習對客觀事物的表現力和對自己思想感情的表達能力。

因此,只要有利於練筆都可以寫。

寫日記要注意把觀察能力的訓練和感受能力、思考能力的訓練結合起來。

寫日記一定要堅持寫真事,說真話,抒真情,真正做到「我手寫我心」。

8、要勤於預習

預習一篇課文,先要粗讀一遍,了解課文大意,並加深對課文的理解,熟悉課文的整體結構和層次,最好可以帶著問題去閱讀,這樣會加深效果。

正所謂「讀萬卷書,行萬里路」,語文的重要性不言而喻!學習方法卻很難簡單概括。

語文就是生活,生活處處都有語文!更多的學習方法期待大家留言,共同探討~

雖然只有最後的一年,但通過一年的積累,你一定會收穫最後的成績!


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