有一件很恐怖的事情要發生了……那就是……

期中考試，一般學校會在四月中下旬安排期中考試

期中考試，顧名思義，是為了檢驗學生半個學期所學知識而進行的一次考試，有利於學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平。

根據這個成績，學生可以及時的調整學習心態和方法，更有效率的進行下一階段的學習！

期中考試相對於期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果，學生應在考試之前做好準備，及時複習，調整好心態，多做一些題目，這些措施都有利於考試不應該給自己太多的壓力，要放鬆心情。

好的習慣好從學期開始養成，說了這麼多正經的話......感覺都不像小編的風格了，其實最緊張的不是孩子吧？是各位家長吧？對嗎？

媽媽：老公，咱家孩子這次家長會，你去吧......

爸爸：為什麼是我......

媽媽：我這次要加班，沒時間去開。

爸爸：你不是現在在休年假嗎？怎麼還去加班？

媽媽：（他怎麼一語道破天驚......）額，就是臨時有事。

爸爸：我得去談合作，也不能去開家長會......要不還讓奶奶去？

媽媽：行！

奶奶：這回還是我給孩子去開家長會啊，唉，我這歲數的心裡承受能力真是日益加強啊！

各位家長有沒有同感？擔心孩子的成績不好，又得聽老師的數落，然後就又推給爺爺奶奶了

那問題出在哪呢？為什麼孩子平時成績還不錯，一到考試就出現問題了呢？今天小編就來教教大家如何備戰期中考試！

1、學會梳理

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起，可以利用思維導圖把大腦中雜亂的信息點通過思維導圖梳理清楚，就像雜亂的衣櫃在整理之後可以快速找到你需要的東西並利用，讓孩子學會提煉關鍵信息點，以達到用最短的時間有針對性的找到自己需要的信息。

2學會右腦記憶法

現在孩子背誦文章上有兩種可能。

第一種，記得快，忘的快；第二種，記得慢，忘得快。

其實這兩種孩子都是屬於記憶不深刻，頭腦混亂，大段大段的去記憶，可能當時記下來了，但是記憶的並不深刻。

所以使用一種記憶法去背誦課文、單詞、公式等等可以達到事半功倍的效果！

例如：照相記憶法，攝影記憶法，繪圖法，情景／邏輯故事法，身體樁，地點樁，汽車樁。

而大腦英才獨有的繪圖法，可以讓孩子真正做到記憶圖片，以達到印象深刻的目的。

從此改變孩子的記憶模式，最大程度的節約孩子的背誦負擔！

3明確期中複習的主要任務

【1】、查缺漏。

通讀、讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。

【2】加深理解，鞏固吸收。

把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。

【3】構建體系。

對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。

【4】強化記憶。

以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。

4高效利用時間，保持優勢科目

日常除了完成老師布置的家庭作業外，制定複習計劃，安排每天晚上複習的內容，提高複習效率。

在複習薄弱科目的時候，不忘鞏固優勢科目的基礎。

5考試之前可以做做深呼吸，或者閉目三十秒，緩解緊張的心情，避免影響發揮。

越到快期中考試，越要注意勞逸結合，一般來說，我們的大腦集中於某一學科的時間不是很長

應該讓大腦得到適當的休息這樣更有助於保持思維活躍~

媽媽：這次的家長會我去給孩子開~老公你就專心掙錢吧~

其實只要孩子有進步，家長都會感到欣慰，成績並不決定一切，只是一個階段的評定結果。

家長把心態放平，多給孩子鼓勵，能力最重要！看看最強大腦孫奕東就知道！小小年紀登上大舞台，年齡最小的選手，本組第一名的成績直通30強，「一對一PK戰」中戰勝對手進入全國12強。

所以要多注重培養孩子的專注力和記憶力，從而提升孩子的應考能力，萬一就成為了下一個孫奕東呢~