專升本備考,文科專業如何複習?
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文科專業複習起來往往是相對來說比較枯燥,知識點較多,且相對來說比較雜亂,這就要求專升本文科類專業學生對記憶力有非常高的要求。
但所謂萬物皆有定律,背誦當然不能盲目的死記硬背,需要我們掌握一定的技巧和方法,今日知金教育為大家整理了文科專業學生複習的方法技巧,專升本學生記得收藏哦。
網絡記憶法
即採用編、章、節、標題、要點五個層次對教材進行梳理和編織記憶網絡。
這就跟我們在圖書館找書一樣,通過查詢某本書的編碼,我們先定位到圖書館的某一個館,然後找到相應字母,最後在該字母所在的書架找到這本書。
通過網絡記憶法,文科專業學生可以做到脫離課本時只看大的編,以編想章,以章想節,以節想標題,以標題想要點。
這樣做,不僅記得仔細,對論述題的回答也十分有利。
思維導圖法
文科專業小夥伴在進行專業課複習時,在通讀教材後,理出該領域研究的主要線索。
如:該學科領域涉及到哪幾大方面的問題?每一個大問題下又涉及到哪些主要內容?每一個內容中關鍵的知識點是什麼等等。
依據這些問題,可以畫一個思維導圖,方便理解和記憶。
然後,文科專業學生依據這一思維導圖,再參考其它書目,對這一圖式做進一步的充實完善,使其更加完滿。
通過構建這一思維導圖,就會使你對這一學科的整體情況有一個較為全面的了解。
而且,這一圖式對最後「衝刺階段」的複習也能夠起到幫助你理清脈絡、迅速回憶起細節的作用。
專業課的所有知識可以濃縮到幾張圖表上,這也就是人們常說的把書讀薄。
聯想記憶法
就是在記憶這個東西的時候同時聯想到你熟悉的事物。
比如對於時間的記憶,1979年告台灣同胞書的時間就會想到周杰倫出生。
再例如馬哲中的唯物論中物質和意識,類比認識論的實踐和認識,再類比歷史唯物主義中的社會存在和社會意識。
聯想記憶法碎玉文科專業的學生來說是一種效果非常好的辦法,不僅能夠容易記住,而且在聯想的時候也能夠開發大腦。
不過要注意的是,不要進行過多次數的聯想,而要選擇能夠直接聯繫起來的內容。
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