期末大考不要慌，高分攻略送給你！

新的一年已經開啟，當然蘇州的同學們距離各年級期末考也是越來越近了，每當這個時候，都有不少同學開始擔心，這一科目學得很吃力，那個知識點沒掌握好，馬虎的習慣還沒糾正，每次考試題目都很面生……怎麼辦？給大家總結了一些提分小技巧，現在就學起來！

語文

01

作文開門見山，緊扣主題，一定要有結尾

無論寫什麼文體，一定要開門見山點明文章的主旨，並在文章中時刻體現文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。

另外，作文一定不能出現硬傷。

寫作文一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。

此外，要善於為標題做「美容」，它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。

語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。

數學

02

「522原則」做送分題

不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然後感覺困難的題目，最後再做實在不會的題。

這樣可以保證在有限的時間裡多拿分。

抓緊時間。

不為小題糾結。

選擇題每個題平均控制在一分半鐘以內。

堅持「522原則」。

把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2個到3個，解答題的前2個。

這些題都是送分的題，不會很難。

看點

03

英語作文要保證夠字數

英語作文首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。

草稿應該是作文的大概行文結構，並非是一篇完整的作文。

寫英語作文，很多學生喜歡打草稿，然後再謄寫到試卷上，但這樣做比較費時，建議構思、打草稿最多3分鐘。

小學篇

小學生在考試的時候如果注意了以下幾點，相信一定能考出好的成績。

No.1克服粗心的毛病

首先，要重視我們要做的事。

對於一些自己認為不重要的事，也許同學們不會認真去對待它，粗心大意也就因此產生。

比如說在做作業的時候，有好多同學認為寫錯字是小事一樁，只要自己會寫就行了，所以經常就會因為粗心而寫錯字。

又如在做計算題目時，有些同學認為計算題難度不高，沒有引起足夠重視，所以就會產生把「加號」看成「減號」、點錯小數點的現象等等。

如果長期這樣，粗心大意的壞習慣一旦形成，在寫作業或考試的時候，同學們也就容易因為這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。

所以我們要重視「粗心」帶來的危害，將其迅速改正。

No.2養成認真檢查的習慣

當我們完成一件任務後，要認真檢查一下我們所做的事，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。

比如說做完作業後或答完試卷以後，認真檢查一下有沒有錯別字，核對有沒有抄錯或寫錯數字。

考試之前檢查一下考試要用的紙筆，都是非常好的習慣。

No.3以良好的心態參加考試

有的同學平時作業及一般性考試很少粗心，而一旦到關鍵性的考試，心情就緊張起來，注意力無法集中，思維甚至有點混亂。

過度焦慮緊張造成了粗心，出現看錯題目，書寫失誤等情況。

如何解決這個問題？

首先，考試前要做好心理調節，以輕鬆平靜的心情對待考試。

不要自己給自己施以過高的壓力，要正確對待考試的分數和名次，不要把任何一次考試都同自己的前途聯繫起來。

其次要認真系統複習。

不打無準備之仗，複習充分，信心就足，考試時就不易過分緊張。

第三要訓練自信心。

自信心不足是考試緊張的重要原因，因此，我們不要視考場為畏途，要有必勝的信心。

第四要注意在考試前勞逸結合，不要臨考磨槍。

另外，大家也可以在開考的前十分鐘，採取做做深呼吸，閉目養神，想一些輕鬆有趣的事情來放鬆情緒。

總之，不要自己給自己施以過高的壓力，要正確對待考試的分數和名次，不要把任何一次考試都同自己的前途聯繫起來。

初中篇

初中生如何複習期末考試？

No.1重視課堂課本，不要囫圇吞棗

課本是學習的基礎，因此我們應該花費更多的時間複習課本上的每個章節和課後習題。

老師在課堂上講的內容當天就要消化，布置的作業也要認真完成。

No.2重視基礎知識，不要只做難題

這一學期已經接近尾聲，學習成績還沒有多大 提高，有些同學就著急起來，拚命撲在難題上，絞盡腦汁也要「啃」下來，這是很不明智的。

在考試中，難題是用來拉開差距的，而占絕大多數比例的都是基礎題。

最好先保證基礎題全部拿分，再衝刺能力題，要分清楚輕重緩急。

只有把基礎知識掌握牢固，才可能在此基礎上深入、拓展。

No.3利用好錯題集

錯題究因，針對課本上或平時練習過程當中所做錯的題進行原因分析，達到錯一道題，不錯一類題的目的。

No.4有針對性地合理安排時間和分配精力

在最大限度內有效學習，充分利用課本，把知識整理歸納，融會貫通，從整體上把握，不要盲目搞題海戰術。

感到疲憊時要及時休息，別勉強自己，利用聽音樂等方式放鬆心情，儘量讓身體保持在最佳狀態後再開始學習。

高中篇

高中期末考 你準備好了嗎？

No.1回歸課本打基礎

期末考試，考查的是學生對整個學期知識的掌握，很多學生總會出現「複習了後面忘了前面」的尷尬狀況。

針對這樣的同學，可以繪製一張樹狀知識結構圖，對這一學期的知識進行一個系統的總結，把重點知識內容放在「樹幹」，次要的知識內容作為「樹杈」，而具體的知識點則體現為「枝葉」。

製作這樣的圖形的過程中，學生就已經把整個學期的知識點梳理了一遍。

而這樣的圖形清晰明了，以後複習起來也很節省時間。

No.2多做題不如看書本

複習過程中，總有學生認為，多做題，大量的題海戰術，總能蒙對一道兩道的考試題。

而在老師看來，其實多做題不如回頭來看書本，做透例題，更有幫助。

「其實考試所出的題也是『萬變不離其宗』，只要學生能夠夯實基礎，把基礎知識理解透徹，對知識點能夠做到熟記、歸納、綜合運用，任何題型、任何考試都不成問題。

」

期末複習可以說是一場「長久戰」，對考生的信心、耐心都是極大的考驗。

考生在複習的同時，家長們也要及時鼓勵學生，為他們加油打氣，相信每一個認真付出的學生都會考得理想的成績。

No.3錯題集整理

如何解決這個問題？

1、分類整理

將所有的錯題分類整理，分清錯誤的原因，並將各題註明屬於某一章某一節，這樣分類的優點在於既能按錯因查找，又能按各章節易錯知識點查找，給今後的複習帶來簡便，另外也簡化了「錯題集」，整理時同一類型問題可只記錄典型的問題，不一定每個錯題都記。

2、記錄方法

老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規範步驟及小結等等。

並在該錯題的一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產生的原因及根源的分析。

3、必要的補充

對於每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，並作出解答。

如果沒有困難，說明這一知識點，你可能已經掌握了，如果還是不能解決，則對於這一問題的處理還要再深入一點。

因為在下一次測試中，在這一問題上，你可能還要犯同樣的錯誤。

4、錯題改編

這一工作的難度較大，解題經驗豐富的同學可能做起來比較順利。

因為每道試題都是老師編出來的，既然老師能編，我們作為學生的，當然要能學會如何去改，這是彌補知識漏洞的最佳的方法。

5、活頁裝訂

將「錯題集」按自己的風格，編號頁碼，進行裝訂，由於每頁不固定，故每次查閱時還可及時更換或補充。

更多精彩內容敬請關注「家長匯蘇州站」

▼▼▼