中考最後衝刺方法：回歸課本 查漏補缺

備考進入到衝刺階段。

這個階段如何把握住各個學科的特點，有的放矢地進行複習呢。

【語文】

語文複習要注意3點：1.歸納方法：現階段的複習要掌握規律，我們雖反對題海戰術，但必要的訓練還是需要的，我們應該在精練中歸納方法，再把方法運用在練習中，舉一反三;2.整理筆記：記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。

現已進入全面複習階段，很多筆記是以前已經有的，可不能掉以輕心，每晚要及時整理、補充;3.複習錯題集：以往做下的錯題集現在就有用了，要重溫錯題集內容，堅決做到錯過的不再錯。

【數學】

數學衝刺複習要注意：1.緊跟老師的步伐，保證知識點的熟練掌握和運用。

中考試卷中有60%的題目均為基礎題，所涉及的知識點較為淺顯，對大部分的學生來說沒有太大難度，是必須拿分的，但因這部分題目難度較低，會導致同學們放鬆警惕，容易造成失分，請同學們跟隨任課老師的腳步，務必做到知識點過關，不能讓粗心成為我們失分的籍口。

2.多做題，但別一味衝刺難題。

做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，我們要在理解的基礎上加強練習，以達到鞏固的目的，但不能一味追求難題偏題。

因為中考試卷中有30%是比較靈活的題型，只有10%是真正的難題。

30%那部分題目是我們能拿但容易失分的題目，我們要做到儘量多拿分，但如果我們一味求難求險，就會因為忽視基礎題型的夯實和鞏固而失掉這部分該得的分。

在基礎掌握後，有條件的同學可再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。

3.要適當地進行綜合訓練，在訓練的過程中著重注意合理分配時間與提高做題的效率。

第二輪複習是根據解題方法進行分類，在重溫知識點的同時著重介紹數學思想，同學們每天課後要適當地進行小結、歸納，再內化。

【英語】

中考英語學科考察學生對語言知識、語言技能的運用，因此聽力技能以及閱讀技能在考試中尤其重要。

在聽力和閱讀中，基於文章的內容，學生能對信息進行判斷、歸納和綜合，從而在文章中獲取具體信息、理解文章的主旨大意、推斷相關信息等。

建議：一是每天堅持閱讀訓練，並進行時間控制;二是根據不同體裁的文章，分析文章的結構、歸納主旨大意，推斷作者的寫作意圖;三是遇到不會的單詞時，聯繫上下文進行猜測;四是堅持每天聽錄音、讀課文，熟悉課本中常用句型以及日常用語。

五是認真完成每一次的練習，並進行練習後的分析，積累錯題，反覆做錯題。

【物理】

物理科考前應回歸課本，有效看書：要帶著知識有選擇地看書：看書中插圖，解釋其物理含義;看書中實驗，學習實驗過程的描述;看書中「想想做做」，用物理原理進行解釋;看書中練習，保證每題過關;看書中「科學世界」，拓展知識面。

另外要注意兩點：

1.整理錯題，有效做題：在複習階段，針對性的檢查自己的問題，會比一點也沒有做錯題整理帶來的效果大。

在中考前，一定可以發現自己的問題，取得學習上的突破。

切記：一個人不能在同一地方跌倒兩次。

2.善用指導書，發揮指導性：書是越學越薄的，根據指導書上，考試範圍與要求，將知識點串成線，鋪成面，構成網，才能實現真正的掌握知識。

請留意會考指導書第三到第九頁的內容。

請以現象為依據，實驗為基礎，數學為工具，具體問題具體分析，理性解決問題。

【化學】

化學科複習要注意：1.回歸課本，完善知識體系。

在考試時，考生腦海里裝的應該是課本當中的原理與概念，而不是之前做過的題目。

因為題目的一個細小的改變又或者是一個情景的更換就會導致答案的改變。

因此考前再認真細緻的看課本，不斷完善知識體系是十分有必要的。

2.在備考過程中不斷培養自己的「兩種能力」。

首先是自我完善的能力。

每次測驗、考試後都要進行自我評價，找出成績與存在問題，特別是要分析所丟分的原因是什麼，找出原因以利於以後的學習。

其次是閱讀題目的能力。

近幾年的中考題題目都不會「赤裸裸」地把考點提出來，讓學生填答案，而是把這些考點融入在生活、生產的應用情境中，又或者是實驗情境中來設問，這就要求學生要透過這些情景找到出題人想要考查的知識點，從而寫出答案。

這種能力一定要在最後的衝刺階段好好訓練。

【政治】

政治科複習要注意：1.每天堅持看時事新聞5分鐘，運用課本觀點對新聞熱點問題進行簡要評論;2.每天利用10分鐘閱讀課本，背誦重要的觀點;3.每周針對社會熱點問題寫一篇時事小評論(不少於300字);4.每次練習、檢測需要把材料的有效信息(關鍵詞)用筆畫出來，並在答題過程中一定要用上材料信息作答;5.平時注意答題思路的整理，審題按步驟審清楚，製作練習錯題集。

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