做個快樂讀書人——陽光喔作家名師董正鋒作客廣州千人讀書會

讀書有什麼用？

總有學生問我讀書有什麼好處？

我說用四個「解」來回答你吧。

第一，它可以解惑。

給你帶來知識上的自由；

第二，它可以解氣。

你若生氣鬱悶，打開書看到有人替你把吶喊發泄出來了，你就覺得挺解氣的。

第三，它可以解悶。

白居易詩：「秋館清涼日，書因解悶看」。

第四，它可以解手。

唐宋八大家歐陽修平生文章多在「三上」完成：馬上、枕上、廁上。

讀書深處意自平

2017年世界讀書日期間，作家、陽光喔作文名師——董正鋒老師受邀出席華康小學讀書月活動現場。

廣州天河區千餘師生一同聆聽了董老師的精彩幽默的讀書分享。

陽春三月的讀書會，對華康全校師生來說，是一個最是書香能致遠、書味遠比詩味長的節日。

腹有詩書氣自華

語文教育癥結並不在所謂工具性和人文性的失衡，而在於放棄讀書。

讀書是語文教育的原點，解惑是語文教師的責任。

漢語

新課程改革自2015年以降，語文教育界言必稱工具性與人文性，教學方法不斷翻新。

母語教育

至今，語文教育現狀可有明顯改觀嗎？ 在這種強勢話語和熱鬧錶象的遮蔽下，人們忽視了語文教育的原點——讀書解惑。

這正是語文教育改革的癥結所在，語文教育改革的根本途徑正在於此。

董正鋒老師

董老師有著儒雅、沉靜、淡定的氣質，渾身散發著睿智而知性的魅力，從課內成語到課外國學，從白居易到孔子，談吐之間有三國孔明之遺風，風度翩翩，只差一把羽扇綸巾。

一、閱讀教學的現狀

一堂課 40 分鐘到45 分鐘，但實際上，學生安靜下來讀書的時間不足1/5。

在這樣的課堂上，學生主要的精力不是放在閱讀原文上，而是追索問題答案上。

正確的答案從哪裡來？教學參考書。

教參

一節課下來，給學生留下深刻印象的不是原作，而是教師的講解，難道教師的講解比原作還重要嗎？

我們判封建教育死讀書，把教科書奉為聖經，我們現在的語文教育連教科書都不仔細讀了，這是進步還是倒退？

這樣的語文教學其潛在的邏輯關係是：

教師是牧師，學生是信徒，教學參考書是聖經！

這樣的課堂教學質而言之，不是「讀」書的語文教學，而是「聽」書的語文教學！

語文書

董老師嘆息道：「古今中外，語文課堂歷來以朗朗讀書聲為標誌，現在聽不到了。

」

情況很明顯：豈止朗讀，連默讀都瀕於絕跡了。

問題很嚴重：讀書行將就木，亟待拯救！

全場師生，高潮起伏

歡聲笑語、幽默詩性、字字璣珠，是演講現場的關鍵詞；掌聲笑聲、陽光微笑、書香洇霏，是此時活動的進行式。

二、語文教育的原點

在現實語文教育中，「讀書」成了一種久違的聲音，「解惑」更為淪為一種虛妄的奢望。

何謂語文教育?

無非是教學生讀書，讀好書，多讀書，在讀書過程中掌握讀書方法，解惑明理。

這是語文教育的原點，也是語文教育的底線。

讀好書

腹有詩書氣自華，董老師告誡我們要多讀書，讀好書，以書籍陶冶性情，以書籍涵養氣質，以書籍提升專業素養。

董老師和學生互動

在讀書中，成長心靈、豐富心靈；

在讀書中，豐富養分，滋養生命。

從學理上說，語文教育的根本途徑在讀書。

這個問題小而言之，可以從兩個方面來看：

一個是課內與課外的關係：

得法於課內，得益於課外；

一個是讀書與寫作的關係。

語文教育

但是，幾十年來應試教育模式已經把學生禁錮在校園和課本中，生活的陽光在屋脊之上，學生生活在屋頂之下，沒有自我空間，生活趨於同質。

同質化的生活卻要求學生寫出個性化的文章。

應試教育

因此，學生作文的首要問題不是文筆不佳，而是缺乏起碼的生活素材。

應試教育已經把生活這條路堵死了，只剩下了讀書這條路。

如果讀書這條路又僅僅限於課內，課內之惑課外不得而解，語文教育還期待什麼呢？

三、一個人的心靈成長

語文教育的終極目標是人的終身發展。

就讀書的價值而言，在現代文明社會中，讀書是一種學習方式，也是一種生活方式。

人的精神成長，不僅需要文學藝術的情感薰陶，還需要哲學和科學的理性引導。

文學和藝術偏重於情感陶冶，而哲學和科學偏重於理性啟迪，二者不可偏廢。

如果說讀書可以彌補精神缺陷的話，反過來，讀書也能導致精神偏食症。

閱讀現狀

就中小學閱讀現狀而言，偏重前者情感而忽視理性。

閱讀偏好是個性使然，但語文教育應該在讀書的理性傾向上作出引導。

廣泛的人文閱讀是構建人類精神家園不可或缺的土壤。

時間在悄悄的流逝，兩小時的讀書會接近了尾聲，我們竟然有那麼多的歡喜與靜默，沉浸在董老師舌燦蓮花一般美妙機智的甘露書味里，忘了十年寒窗。

讀書分享會，在董老師與學生其樂融融的互動答題和贈書中，划上了圓滿的句號。

這場讀書會恰如一場盛宴，「餘音繞樑而三日未絕」，讓人品完之後，浸潤書香，唇齒留香。

讀書養性，內外兼修

董正鋒老師說：「如果有天堂，天堂就是圖書館的模樣。

」

天堂離我們並不遙遠，即使在我們活著的現在，就可以進入天堂。

生活中的每一種偉大的著述，每一件藝術作品，每一個誠摯的生命，都是來自天堂的召喚，都是一扇通向天堂的大門，只是我們過於急切地熄滅了希望之火和崇敬之光。