經驗分享｜如何一邊上班，一邊備考教師資格證考試？

經驗分享

　　教師資格證的報名條件還算比較寬鬆，符合一定的學歷條件的人群基本都能報名，同時，考過教師資格證，不僅能提供一些就業渠道，對個人能力也是一種提升，再加上教師資格證的特殊福利，因此，不管是學生和社會考生都很熱衷於參加教師資格證的考試。

那麼，上班族考生應該如何複習呢？

以下是一名考生的真實分享：

　　一、解決學習時間問題

現在大部分上班族並沒有一個穩定的休息時間，如果想要參加教師資格證考試的話，那麼勢必要從休息時間中擠出一部分，現在都是手機不離手，很少有人願意去拿著書看，大家可以找一些資料，或者教師考試的視頻放到手機上，利用零碎時間，記一些零碎的知識點，大家還是不要去把所以的複習時間放到要考試的那幾天，複習還是來不及，除非你的功底非常深厚或是你確實記憶力超好，因此，如果考生必須要制定詳細的備考計劃，要知道具體的報名時間、考試時間，要清楚自己要在哪個階段開始學習哪部分的內容，這樣才能夠在短時間內提高備考效率。

二、備考前的三個建議

1.不要追劇，電影電視劇的吸引力比書吸引力大噢

2 . 看書的時候離手機，電腦吸引你的玩具遠一點

3 . 如果你怕自己控制不住你自己，你可以報一個補習班，交了錢你就覺得還是要去聽下課才值得，如果覺得自己備考有困難的，可以這樣做。

三、教材&資料選擇

現在網上各種教師考證的資料很多，這固然是好事，但是有時候我們自己也會犯一個錯誤，這樣資料看一下，另外的資料看下，沒有系統的去看一套資料，所以我建議大家還是以一種或者兩種資料為主其它的為輔。

教材可以選擇大機構編寫的，或者有經驗的機構老師自編的考試參考書，是非常有用的。

四、時間配置

如果時間有限的，而且你的兩科水平都是差不多的，放到《教育心理學》的時間要適當多一點，我自己考了幾次，感覺《綜合素質》過的機率比較大一點。

五、不要放棄

如果離考試時間沒有幾天的時間了，自己都沒有報太大的希望，這個時候很多朋友會選擇放棄，我建議儘量不要放棄這次機會，畢竟都花了錢報名了，為什麼不去試下，感受下考試的那種氣氛，也是對自己的一種提高，增加考試的心態調節能力，為下一次考試做準備。

更重要的來了，你在最後的幾天如果好好的看下綜合素質的知識，加上你自己的以前學的知識，也許你還能考過這一科，這一科的有效成績是2年，這樣下次你就專心的去準備《教育心理學》。

六、請教他人

這一點主要是針對打算自學的考生，因為自學的考生在學習時很難把握重點，而大多數學生都找不到一起學習的同伴或者有豐富經驗的考生，所以建議考生在參加考試前可以與其他人自行組成學習小組。

而對於報讀培訓班的考生，遇到不懂的地方應該直接請教老師。

七、加入集體

離開學校以後，大家就發現想要學點東西真的是非常困難，主要是因為沒有學習的氛圍，想要自控比較難。

因此我們就建議上班族可以加入教師資格證考試群，大家一起備考，互相監督，互相學習，這樣不僅能提高複習效率。

八、對自己狠一點

開個玩笑，對你自己狠一點，適當的多花點自己的休息時間，加個油，下一個成功的就是你。

以上只是個人一小點看法，我個人認為教師資格證含金量還是比較高的，即便不一定去當教師，這個證也是能力的證明，對於職業提升還是大有好處的！

點評：該考生根據自己的備考經驗提出了幾條非常有效備考方法，比如選擇考試資料，合理配置學習時間，自學與互助學習（請教他人，加入集體）相結合等，但是，分享的比較籠統，以下給小夥伴補充一個有操作性的備考自己，本計劃由伴我考保過班教師根據學生實際情況擬定，小夥伴們可參考這個計劃來安排自己的學習！

三階段複習備考計劃

本計劃適用於教師資格證備考考生，如果零基礎備考，最好提前準備，可適當延長在第一階段和第二階段上的時間。

第一階段：打基礎、找考點(3周)

根據自己所報考學段和學科，將3周的時間分配到各門考試科目里去，對於內容較多的章節可以適當多分配時間。

以考小學語文教師資格為例，小學教師資格考試的內容包括綜合素質和教育教學知識與能力，第1周可以主要看綜合素質，第2-3周主要看教育教學知識與能力，其中分配一周的時間看教育理論基礎，因為這是考試的重點內容。

在基礎複習的過程中，不僅要了解具體知識內容，還要區分各章節各知識點的重要度層次。

例如，在所有章節中，最重要的或者最難的章節和知識點是哪些，次 重要的章節和知識點是哪些，再次重要的是哪些。

然後依據整理的結果，建構針對教師資格考試的每一章節和每一科目的整體框架和知識點，以便為下一輪複習做准 備。

知識重點與否的區分當然是要根據是否是常考點來劃分。

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提醒：零基礎考生至少需要4~6周時間來完整第一階段的學習。

　　第二階段：強化提高期(4周)

有了第一階段的學習準備和理論基礎，這一階段可以進行「題---知識點---題」的交叉綜合強化練習。

利用練習題或模擬題，來達到對知識點的鞏固和掌 握，避免出現能背得出知識點，卻不會做題的現象;另外獲得對知識點的徹底理解，下次做題就不會出現模糊或模稜兩可的局面。

同時，利用題目，大家可以對第一階段總結出的知識點進行查缺補漏，完善形成於腦海的知識網絡。

而且，大家要從題目中總結做題技巧，特別是論述題和案例分析題。

提醒：基礎比較差的考生可延長至6周左右。

　　第三階段：衝刺-等待期(1周)

這一階段的任務首先是鞏固前兩個階段的學習成果，每天抽出一定的時間回顧一遍頭腦里的知識網絡，在回顧的同時要明確哪些常考，以什麼形式考，哪些地方自己容易出錯等等，在前兩個階段的複習努力上，這些都要做到胸有成竹。

另外，考前一周，每天定時模擬考試，做一套模擬題，如果有真題那就更好，練為戰，保持自己的做題狀態，才能在考場上發揮自如。

這一階段，保持良好的心態也是非常重要的，有的考生其實複習的很好了，可因為自己的擔心害怕，在考場就不能發揮正常水平。

大家都已經經歷過充分的複習備考，怎麼會合上書進入考場就什麼都不知道呢?相信自己的付出，抱著平常心，等待檢驗自己的那一刻。