2018年高考報名開始了，現階段該用專題複習法來鞏固強化複習

李曉倩畢業於武漢市第49中學，平時成績波動較大，最終高考618分，全年級第一。

她最重要的學習方法是善於用專題複習的方法來歸納總結。

2018年全國各省市的高考報名工作陸續開始了，一輪複習過後，同學們回顧並全盤掌握了一下高中三年的基礎知識，接下來就要進入攻破考點難點、查漏補缺的重要階段了，這階段用「專題複習法」十分有效。

專題複習法：

就是把一類相關問題集中起來，當作一個專題，分析共性和細節的不同，把這個專題的內容吃透的學習方式。

「萬變不離其宗」，專題複習可以通過有限的同類問題的解答分析，找到題目後面不變的「宗」。

專題複習法可以幫助應考生專攻難點和缺口，從而實現鞏固紮實、逐個攻破考試知識要點的目的。

專題複習法三步走：

第一步：打亂課本

複習時，可以先把課本中的每一節要點總結出來，並記准記牢。

比如學習歷史時，每一個朝代都要講到政治、經濟、文化、外交等內容。

把這些內容劃分出來，作為一塊一塊獨立的知識點。

第二步：提取專題

還是以歷史為例，我們在對課本內容熟悉之後，可以打破各個朝代的劃分，嘗試找出不同章節的要點之間的深層聯繫。

進行系統的歸納整理，形成不同於原來課本章節的整體框架。

比如說，可以按照政治制度、經濟制度、外交政策、改革、戰爭、歷史轉折事件等不同的線索，對課本內容進行專題總結。

第三步：分析專題

分析專題是鞏固知識的有效手段，我們可以運用回顧法去分析。

比如，我們歸納好的歷史學科中，「戰爭」這一專題，先看一眼這個專題中第一個戰爭，然後自己回憶這個專題中的其他戰爭，包括時間、地點、起因、經過、結果、意義，都要在腦海中過一遍。

其他專題也是按此法進行。

專題複習法同樣適用於其他學科，同學們也可以用同樣的方法整理歸納，每個專題的知識直到吃透為止。

這樣的學習方法，可以有效地提升學習效率。

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圖 / 由東方IC提供